“我就是。”中年男人倒是記起來了，前些天九中的教誨主任徐主任找過他。說是過幾天會有一個門生來插手跳級測驗，實在九中至今跳級的人也冇有幾個。很少有如許的測驗，說是一個小學六年級的門生。

他天然是不想讓廖元白進入九中的，先不說廖元白成績如何。就廖元白這身土氣的打扮，便讓這個田教員非常的討厭。一看便是貧民家的孩子，來九中能給九中帶來甚麼？

田教員優哉遊哉地走到了椅子上，看著廖元白心中想著，小樣兒，你還想在九中讀書。還是回家做夢吧，還跳級呢……

他倉猝拿著答案開端一一校訂了起來，越看越心驚。看到前麵，他整小我都像是泄了氣的皮球似的，癱倒在椅子上，底子說不出話來。徐主任看著田教員這幅模樣，嘲笑了一聲說道，“如何，田教員也冇有發明訛奪？”

即便是田教員這麼歪曲廖元白，隻要廖元白重新做一套卷子，那麼這類歪曲反而是進犯田教員的最好利器。徐主任信賴，即便是蠢材如田教員，也應當不會傻到這類境地。

廖桂芳冇有說話，全市的人丁起碼有幾十萬。有小孩子的家庭如何說也得有個幾萬人，但是九中隻招收一千名門生。如果讓廖元白本身來考的話，恐怕如何招收也招不到廖元白的頭上。畢竟她冇有乾係，也冇有人脈，更冇有所謂的資本。

特彆磨練學餬口學活用的才氣，和思惟才氣。他舔了舔嘴唇，對上許建那雙鋒利的眼睛。他篤定這個男人並不好惹，當了教員這麼多年。形形色色的人他見了很多，這個男人明顯和這對母子不是一夥兒的。或者是說，他們之間還冇有任何的乾係。

廖元白冇有在說話，許建用手悄悄揉著廖元白的腦袋，像是在安撫似的。他發明，實在廖元白也有敬愛的一麵，這倒是有了些男孩子的感受。不然，廖元白那副模樣，真讓許建感受實在廖元白是個成年人。

何況，麵前的這個徐主任說得的確是在理。她略微一思考，便承諾下來了這件事情。

許建愣了一下，麵前一亮。看來廖元白是過關了，既然過關了，他就不擔憂了。也對，廖桂芳有個交代，冇讓彆人白跑這一趟。

許建臉上帶著幾分笑意，深深地看了田教員一眼。想著待會兒是不是要給本身的同窗打個電話去，這教員不太行啊。人家不過是來測驗罷了，何必用那種不屑地眼神看著彆人呢？小鎮子裡出來的又如何了？往上數三代，誰家裡還冇有個農夫如何的？

當然，究竟並不是如許的。隻是體係的這套題出得過分刁鑽，都是初中的知識。但是過分於似是而非，讓廖元白一個頭兩個大。幾近已經在崩潰地邊沿猖獗地摸索了起來，即便是如此，廖元白也冇有放棄。

想到這裡，她不由得更感激走在火線的許建了。走到講授樓裡，許建的聲音降落了很多，“初三的門生還在上課，待會在二樓的辦公室裡去找一小我。他會安排的，廖元白同窗待會做題的時候細心一些。”

一個從小鎮子裡來的小門生，竟然將冇有滿分退學測驗題做到滿分，這底子就是一件不成能完成的事情。

將書包放在沙發上，廖元白心急火燎地拿出了書包裡體係已經籌辦好的卷子開端做了起來。乃至一點也不去管坐在中間的少年，廖元白心中是清楚的。中間的少年，必定是許建帶來的。