廖元白冇有幸災樂禍，他抬開端看了一眼徐主任，然後又看了一眼田教員。抿著嘴唇說道，“教員，如果這幾張卷子我做對了。但是這位教員冇有做對，是不是證明這位教員底子冇有資格教書？畢竟我不是讀書的料，隻能打工嘛……”廖元白的話還冇有說話，徐主任罷了乾休。

田教員剛纔那種高高在上，指導江山的態度彷彿已經不見了。他期呐呐艾地說道，“是，是他罵我的。”

田教員曉得，固然說教誨主任在九中不成能一手遮天。但是想要玩弄他一個淺顯教員，是太輕易不過的事情了。並且，他現在另有把柄在教誨主任的手中。說不定，教誨主任乃至會辭退他。

他恨恨地看著廖元白，大聲地吼道，“滾蛋，你這類小鄉巴佬還想讀九中？冇本質，亂做題。立即給我滾蛋，你底子就分歧適讀書。還是滾歸去打你的工，像你這類人隻配下伕役。”

“不消了教員！”廖元白悄悄點頭，“這份試卷我都做無缺幾張了，不消重新再去拿了。我看看也就剩下三張卷子了，我就是不曉得，這位教員說我不是讀書料……如果這位教員的考分還冇有我高的話應當如何辦？”

許建的這個行動讓田教員不明就裡，他眯著眼睛打量了許建好一會兒。他總感覺，許建給人一種很嚴肅的感受。就彷彿是……去派出所裡瞥見那些目無神采的差人似的，對就是這類感受。這小我的眼神，非常鋒利。彷彿一眼就能看破他的內心似的，他發展了兩步嘲笑著冇有說話。

而田教員聞聲這個聲音以後，渾身生硬非常，他大腦幾近都將近當機了。拿著卷子的手，開端有些顫栗。

他現在起首要考慮的不是徐主任的打擊抨擊，而是如何先保住本身作為一個教員的莊嚴。被一個鄉間來的小屁孩兒挑釁，田教員看著廖元白咬牙切齒地說道，“行啊，如果我做的比你好。你本身好好的滾歸去打工，上甚麼學啊你這個小鄉巴佬！”

彆看麵前這其中年人現在這麼放肆，待會恐怕就要……想到這裡，廖元白底子懶得和這類人說話。

就算是麵前的這個男人和教誨主任熟諳又能如何樣，教誨主任在九中也是不能一手遮天的。如果考不上的，還是是不能夠進黌舍的。再說了，這件事情捅到高層裡去。他也是有話能夠說的，既然要跳級。天然要做些高難度的題，如果這些題都做不了還談甚麼跳級。

徐主任冇有在說話，反而是拿著這張卷子看了起來。不看還好，一看整小我都將近被田教員給氣瘋了。

往田教員那邊看了一眼以後，許建便走出了課堂。

課堂裡，隻剩下‘沙沙’的聲音。那是筆打仗紙張收回的響聲，田教員翹著二郎腿，不屑地看著廖元白，輕聲的說道，“這位同窗放棄吧，你底子就不是讀書的料。這些題你都做不了，還讀甚麼書。你看看你，也不審題，就這麼三下五除二的就隨便寫個答案上去。還是回家打工吧，我看你是從小鎮裡出來，彆在讓家裡破鈔甚麼冤枉錢了。早點去打工不好嗎？”

田教員想到這裡，整小我都開端放鬆了。坐在椅子上，眼睛死死地盯著廖元白。許建看著田教員那副嘴臉輕微地蹙眉，他還覺得九中的教員不說師德傑出，最起碼還是要有作為一小我的尊敬吧。冇想到，竟然呈現了這麼一個教員。