“李然！”數學教員的聲音彷彿有些發怒了, “你們兩個在交頭接耳地說甚麼呢？看黑板，這道題你做錯了不曉得嗎？”

物理教員是個四十多歲的中年男人，長得倒是很淺顯，看上去有些胖。笑起來跟個彌勒佛似的，他的眼睛打量著廖元白三人。隨後他便說道，“成，我們開端上課吧。”剛纔的笑容已經不見了，取而代之的便是嚴厲。

“我先說一下，我們班物理的最高分數是毛彤彤和李然兩位。”說著他用手指了指剛纔叫廖元白去辦公室的女生說道，“毛彤彤，你起來給我說一下，解答題的倒數第二題你如何做的？”

“八十多分……”李然像是一條鹹魚似的趴在桌子上，他閉著雙眼，就像是在等候著運氣的宣判似的。

物理教員感喟了一聲，“毛彤彤先坐下吧。”他拿起粉筆，將題目寫在了黑板上。隨後，他低聲說道，“給你們五分鐘會商的時候，到時候我會抽同窗起來答覆的。”

“感謝。”廖元白笑了笑，又看向辦公室的大門問道，“王教員找我有甚麼事情嗎？”

“哦，本來你冇有事情啊。”廖元白鬆了一口氣，隨即又說道，“班主任找你去辦公室。”

翻開抽屜，物理教員抽出了一張空缺的卷子說道，“我這裡有一套題，你拿回家做。明白早上，交道我的辦公桌上就成。”此時全部辦公室冇有一個教員，非常溫馨。

這算是一個附帶前提吧，他很賞識廖元白。思路清楚，辭吐之間，有一種自傲。那不是自覺標自傲，而是把握了知識以後的一種對於本身篤定的自傲。

廖元白點點頭，“對，教員，我不是很懂。您讓我來辦公室，究竟做甚麼？”

廖元白有些無語，他左邊坐著伍輝，右邊坐著許承誌。本身被兩人夾在中間，關頭是兩人現在都很不高興……彷彿本身都快成了兩人宣泄的工具了。

大抵就是班主任看本身過分於強大，以是讓許承誌和伍輝幫本身抬一下課桌。估計這兩人固然不樂意，但還是被班主任給抓了壯丁。以是，這才一臉不滿地將課桌狠狠地放在了地上。全部課堂都被弄得很響，很多閒談的同窗都轉過甚來看著兩人。

“實在這道題，看上去龐大，歸根結底它還是一道代數題。”廖元白看著數學教員投來的目光，便曉得他是要本身講授這道題。對於這一類的題目，他是很故意得。隻是之前不善於講授罷了，自從重生以後，他的學習才氣和瞭解才氣呈多少似的暴漲。對於這類題目標講授，對他而言，並不是甚麼難事兒。

“好。”物理教員鬆了一口氣，他實在一點兒也不怕廖元白回家翻書。看廖元白那眼神，物理教員便曉得，廖元白之前是冇有打仗過物理比賽的。但是那雙眼睛已經泄漏出，他對於這張物理比賽的題很有興趣。

“也不算……太差吧？”廖元白歪著頭，眨巴了一下眼睛。用一種不肯定地語氣說道，“實在也還能夠吧。”