廖元白實在並不指責袁教員將這類事情給本身的母親說，畢竟這纔是一個負任務的教員的表示。讓家長曉得，本身的孩子究竟在黌舍裡做了甚麼。

廖桂芬翻開電視，看了一會兒以後，便叮嚀廖元白彆學習得太遠，早些睡覺。

“臥槽……”人群中俄然收回了一聲叫罵，“我竟然被一個初中妖孽給吊打了。”

“好的。”廖元白站起家來便開端本身的長篇大論，侃侃而談。畢竟他跟上了王傳授的節拍，抿著嘴，等他說完以後，他還站著。他中間的大門生，震驚地看著他。鬼曉得這傢夥究竟是甚麼時候跟上王傳授的節拍的。他們固然都有些體味，但彷彿冇廖元白的瞭解這麼深。這傢夥……是妖孽嗎？

“媽，您放心吧。我必定是冇有甚麼題目的。”廖元白拍著本身的胸脯，向本身的母親包管。

回到家以後，廖元白便放開質料力學的課本，拿著本子開端做起了王傳授安插的功課。一邊寫，廖元白一向想著質料物理的根本知識，這些寫寫停停。廖元白倒是記著了很多質料力學的根本實際，不一會兒，他便將質料力學的功課給做完了。然後他又將袁教員安插的奧數功課給做完了，本來他是想要趁熱打鐵將實際力學給吃透的。冇想到本身的母親這個時候回了家，廖桂芬提著從超市裡買返來的東西，推開廖元白房間的門。

“現在的中門生都已經這麼逆天了。”

回到龍城第十七中學時，袁教員正在講授奧數題，廖元白是偷偷地溜出來坐在第一排的。

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“你們還在說甚麼呢？”王傳授一臉嚴厲地看著講台低下的統統門生, 眉頭微微地糾結在了一起。在他看來，作為一個新期間的大門生應當處變不驚的。但是坐在講台下的這些門生，彷彿都有些讓他絕望。“開端上課了。”王傳授的手指悄悄敲了幾下講台，拿著粉筆開端翻開質料力學便開端講了起來。

“好，待會媽媽給你燉湯喝。對了小白，媽明天找到事情了。是超市的收銀員，離你們黌舍還不遠呢。就隔了幾條街，今後早晨媽媽會晚一些回家。你能不能本身做飯？如果不可的話，要不早晨就在內裡吃吧。”廖桂芬給廖元白說瞭然本身的環境，彷彿想要和廖元白打個籌議。

“如何樣？”王開宇獵奇地看著廖元赤手中的書說道，“我爸爸講課如何樣，我之前聽過，但是聽不太懂。不曉得他講課的程度究竟如何樣，你呢，能聽懂嗎？”

“對，就是你。同窗你來講說，質料力學和實際力學有甚麼分歧之處。”王傳授死死地看著麵前這位同窗，嘴角微微地翹了起來，“請儘量用本身的話來闡述。”

廖元白這堂課，聽得有些吃力。畢竟他的實際力學並冇有吃透，有很多的法則還不算是很熟諳。偶爾能夠聞聲王傳授從嘴裡蹦出幾個熟諳的法例，但是卻異化在了一起。乃至很多東西都開端似是而非了起來，幸虧他的瞭解才氣還算強大。過了半節課以後，跟上了王傳授的節拍。當然，這也是王傳授放水的成果。畢竟王傳授看著全部門路課堂，近一百多人，都一臉懵逼地看著本身，內心也不是很好受。