提及來, 粒子物理學還是物理學的前沿分支之一。廖元白現在正在動手學習熱學和光學, 也是王傳授的好朋友，張傳授講授的根本課程。廖元白每一次偷偷溜去聽課，都會被張傳授指名道姓叫他起來答覆題目。答覆完以後, 便會調侃廖元白一番。說得在坐的龍城大學的物理係門生蛋疼得不可。

廖元白的嘴角抽搐了幾下，他還真冇有想到，本身在黌舍裡竟然已經這麼著名了。

統統人都豎著耳朵，眼睛都看向了廖元白。

如果廖元白來龍城大學辦退學手續的話，就代表廖元白正式成為了龍城大學的門生。底子不消比及中考、高考以後，省卻了廖元白無數的費事。乃至廖元白還能夠在理科的專業裡，肆意挑選一個專業就讀。

但是廖元白的目標是都城的京華大學，統統他冇有說話。等高數教員再次上課的時候，廖元白髮明高數教員彷彿講授得難上了很多。彷彿是在磨練門生，又彷彿是在照顧本身。

“恩，不過我感受本身已經複習得差未幾了，以是想要來這裡蹭一下課。”廖元白帶著笑意和高數教員說話。他曉得這些教員並不反對他來龍城大學蹭課，畢竟一個天子出色的門生來蹭課對於這些教員冇有甚麼喪失。歸正都是一百多人的大課，多一小我，少一小我冇有甚麼辨彆。

隻要廖元白一小我，優哉遊哉地走在林蔭道上。路過的門生紛繁地看著廖元白往奧數比賽的集訓班走去，他們用一種獵奇地目光打量著廖元白。

回到課堂，廖元白坐在課堂裡，教員帶著笑意說道，“廖元白同窗先坐下，這兩天呢，我給大師放兩天的假。這段時候大師都辛苦了，當然我們的廖元白同窗除外。”

他放下粉筆的時候，高數教員笑著說道，“做得很好，不過……”廖元白站在講台的中間，高數教員拿著粉筆在廖元白謄寫在黑板上的步調裡劃了一個波浪線，他低聲說道，“你這個步調有些題目，按照……以是，實在這個步調你有些弊端，不過成果是精確的。”這道題，應當是大三的時候一道很難的習題，即便是許多數學係大四畢業的門生也不會做。

走到講台上，廖元白接太高數教員遞來的粉筆，一邊在黑板上寫著，一邊講授著本身的思路。高數教員幾次點頭，他冇有看錯，麵前這個門生的確是很合適學習數學的。比起學習物理來，這傢夥的根本數學知識更加踏實，更加合適做數學研討。

物理係的高檔數學與數學係的高檔數學有些不太一樣，如果說詳細有甚麼不一樣的話。那麼必然是數學係的高檔數學比物理係的高檔數學講得要深一些，當然，並不是說每一個數學係的門生就能夠仰仗高檔數學這個根本學習物理，就能夠吊打物理係的門生。這是不存在的，數學和物理是兩門學科，固然共通的處所很多。但是，普通的門生並不會妄圖學好數學就能夠學好物理。畢竟物理的實際也是矯捷多變的，隻是說數學係的門生對於根本的物理實際有一些把握罷了。

下課後，廖元白便從龍城大學回到了龍城第十七中學。這時候，天氣已經開端垂垂變得暗中了起來，集訓班的門生們還在儘力地做著最後的衝刺。另有兩天就要去都城插手天下初中奧數比賽了，這不得不讓他們正視。就算是王開宇，也冇有和廖元白閒談的表情，反而是儘力地寫著本身的卷子。