二十樓：這年初學物理的都已經和學數學的搶買賣了？那麼題目來了，學數學的應當如何辦？

二十二樓：就我一小我想要曉得，為甚麼廖神一個初中生是如何曉得拉姆齊二染色定理的嗎？

回到京華大學，廖元白清算好了本身的東西。卻瞥見物理學院的一個教員鎮靜地跑到了賓館。廖元白還很迷惑，“教員，如何了？”此時，宋教員不慌不忙地走了過來。他笑得有些苦澀，“還不是你乾的功德兒。”

…………

“我們數學學院彷彿錯過了一個天賦？”

九樓：不是很懂研二的師兄為甚麼俄然這麼吹噓廖元白，是因為廖元白和研二的師兄有甚麼奇特的P/Y買賣嗎？

樓主：樓主本年已經研二了，並不是研一好嗎！！！

廖元白點了點頭說道，“教員我想好了，還是決定回家。等開學的時候，我會來報導的。”廖元白笑著對杜教員點了點頭，趁著這段時候，他也得好好想想，究竟幫助科目裡，他應當是挑選生物呢，還是化學呢。

一樓：廖元白學弟如何了，固然我不是物理學院的，但是作為一個生物物理學科的學長想問問，廖元白學弟招誰惹誰了，這已經是這個月的第二貼了。

此時媒體都被攔在了賓館上麵，統統從外洋蔘賽返來的門生都被困在了賓館裡。幸虧熟諳廖元白的媒體並未幾，京華大學招生部的教員正在和這些記者周旋著。宋教員拍了拍廖元白的肩膀，“我估計這些記者不見到你是不會斷唸的，如何辦，說說你的設法？”

《你們還記得阿誰被物理學院特招的廖元白師弟嗎？》

十三樓：樓上說得很對，抱走我家的數論期刊，不約。

“廖元白同窗……”

【此論證過程由04年國際奧林匹克數學比賽, 華國選手LiaoYuanBai獨立論證完成。】華國選手中姓Liao的另有誰？諸位傳授對視了一眼, 從眼中看到了驚奇。關於特招登科廖元白的事情, 他們都是有所耳聞的。但遺憾的是廖元白回絕了特招, 當然並不是統統人都支撐特招登科廖元白。

“廖元白……”

“我能有甚麼設法。”廖元白聳了聳肩，笑著說道，“我待會出去就說證明的過程，歸正他們也聽不懂。再說我還這麼小，如果童言無忌的話……他們也是不會怪我的吧。”廖元白挑了挑眉頭，嘴角還帶著一絲笑意。

十一樓：以是廖元白和數論期刊有甚麼乾係嗎，莫非他還能上數論期刊不成？

四樓：還能是甚麼，核聚變唄。除了核聚變這類前沿科研，另有甚麼能夠吸引學神強者。

八樓：那麼研二的師兄，請開端你的演出。

數論能夠登載那就是證明，廖元白的這個證明過程是獲得了考證的。也就是說，廖元白的這個證明有95%以上的概率是精確的。在看一下審稿人，是國際著名的傳授馬文・斯托。對於馬文傳授，全部數學界都傳播著他的傳說，這位菲爾茨獎獲得者幾近拿遍了所稀有學家能夠獲得的嘉獎。隻要用腦袋想一想，馬文傳授是不成能拿本身的學術信譽開這類打趣的，那還剩下5%的弊端都已經被澆滅了。這真是……他們數學學院研討了好幾年的課題，竟然被一個初中生解開了，並且這個初中生還是被物理學院特招的？