回到辦公室中，王教員開端翻箱倒櫃的找著本身小侄子落在這裡的卷子。他還記得，本年他的小侄子就要在市裡的重點中學讀初三了。而小侄子彷彿對於學習的興趣並不昂揚，因而他父母決定將小侄子送到他這裡來一段時候。

王教員想到這裡，轉過身走出了課堂的大門。

而高中更是比初中的學習任務還要沉重一點兒，廖元白現在還是一個小門生。就算是考上了高中，但他連初中都冇有如何經曆過。驀地到了高中，如果不適應高中的環境和氛圍，徐主任能必定就算廖元白有再高的天賦，也不成能跟得上高中教員講課的節拍的。

這一點兒也不像是他重生之前，得過且過的性子。不過，說實話，他現在俄然對於學習這件事情很感興趣。彷彿因為曉得得越多，求知慾就會越來越暢旺，獵奇心就會越來越重。他的身子一震，莫非，這就是傳說中――學霸的天下嗎？

何況，麵前的這個徐主任說得的確是在理。她略微一思考，便承諾下來了這件事情。

大抵是因為一上午都在看書做題的原因，他的肚子有些餓了。

田教員怨毒地看向廖元白，若不是廖元白的話，他也不會像現在如許。恐怕不但僅隻是徐主任的討厭，或許校長也……想到這裡，他的眼神更是恨上了一分。

想了想，他決定向老同窗要一些合適初中一年級門生做的數學試卷。當然，明天廖元白隻能做現在這套中考摹擬試卷，但願不要被嚇著了。王教員在心中這麼禱告著，他拿起辦公室裡的電話，撥通了一個電話。

當然，廖元白的母親教員已經見過了。是一個果斷讓兒子讀書的好家長，不想其他那些冇有遠見的家長似的，催促著本身的孩子早些出去打工。他對於廖元白的勤奮，心中是歡樂的。總算是瞥見一個為了本身前程著想的孩子了，不輕易啊。

深吸了一口氣，王教員本身的書籍來到了課堂。廖元白還是在當真的聽講，下課的時候，王教員冇有忍住，又提示廖元白記得中午到辦公室裡來。廖元白點了點頭，隨後便開端看上了本身拿來的初中講義。

“切。”劈麵的老同窗悄悄地切了一聲，打斷了王教員的話，“講義上的那些習題，如果這麼簡樸都做不了的話，我還真不曉得他為甚麼另有臉在黌舍裡待著。”

“咳。”他這個老同窗，當初他想來州裡的時候就死力反對。到了現在，也要損他幾下，這才高興。王教員是不會和本身這個老同窗計算的，他對著電話說道，“你現在在市重點中學教數學，感受如何？”

老同窗哼哼唧唧地說了兩句就掛了電話，王教員鬆了一口氣。拿著卷仔細心的看了起來，他想著為了不打擊廖元白學習主動性，因而他將初二和初三才氣做的題目用紅色的具名筆勾畫了出來。

“如許啊。”母親夾了些菜放在廖元白的碗裡，“那小白，你從速吃，吃了快去辦公室。可不能讓教員等久了，如許教員對你的印象就不好了。”

趁著徐主任還在深思的空擋，站在一旁的田教員用眼神剽到了試捲上。他伸開了本身的嘴，暴露一副吃驚與不信的模樣。隨後，他大聲地嚷嚷道，“徐主任，你不要因為是你朋友先容來的人，就這麼作弊吧。”田教員的神采刹時就規複了普通，他一臉不附和地看向徐主任，“要曉得, 全部黌舍不管哪個師生都說你最是公允，但是你現在……”田教員的眼睛瞪得很大，“我……我會去奉告校長的。”