“我就是。”中年男人倒是記起來了，前些天九中的教誨主任徐主任找過他。說是過幾天會有一個門生來插手跳級測驗，實在九中至今跳級的人也冇有幾個。很少有如許的測驗，說是一個小學六年級的門生。

許建臉上帶著幾分笑意，深深地看了田教員一眼。想著待會兒是不是要給本身的同窗打個電話去，這教員不太行啊。人家不過是來測驗罷了，何必用那種不屑地眼神看著彆人呢？小鎮子裡出來的又如何了？往上數三代，誰家裡還冇有個農夫如何的？

當然，月朔上冊的英語並不龐大。並且很多單詞，都是上輩子常常用到的。隻是時候過得很快，在他看英語書的時候。母親已經翻開大門，走了出去。他乃至都冇有聞聲門翻開的聲音，還在津津有味地看動手中的這本英文書。

此時，田教員的眸子子轉動了一下。看著肥大的廖元白，心中想著估摸著這個孩子就是來插手跳級測驗的小門生。他嘴角暴露了一絲不料發覺的恥笑，就憑麵前這個營養不良的小屁孩，還想插手測驗。想來是從小鎮子裡來的人，也不曉得家裡人究竟是如何想的，竟然感覺小鎮子裡的小門生能夠做中考題？

田教員有些不屑，一個小學六年級的門生能夠做甚麼試題？不過徐主任已經說了，將中考題給他做。如果能夠達到重點班的均勻分的話，就讓他來九中讀書。

“小白，現在感受好些了嗎？”母親非常擔憂的問著，伸出來的手來在他的額頭上摸了一下。

還覺得本身已經冇戲了，但他千萬冇想到。本身說出了實際環境，這個鎮子的中學至心不好。如果想要持續讀書的，都去隔壁鎮子較好的中學讀書去了。那裡還會在這所黌舍裡讀書，而這所黌舍的門生不是籌辦出去打工，就是不想學習每天來混時候。

免得他母親又得省吃儉用的節儉著，更遑論，他必然會去重點中學讀書。那處所但是特彆費錢的一個處所，固然每學期都有貧苦生補助。但拋開學費不說，另有其他采辦教誨功課的用度呢，另有一些雜七雜八的用度和留宿費呢？

回到家的廖元白揣摩著，他另有一個月的時候，這還是加上過年的時候。當然，他們家過年也不會去串門，就他和母親兩小我在家中過。小學畢業測驗以後，到了六月份就是初中升學測驗，如果想要上重點中學並且獲得貧苦生助學金的話――明顯，隻學到月朔的程度是不敷的。

攤開還披髮著油墨味道，極新的初中冊本。廖元白當真的看了起來，大抵是因為與小學有個過渡期。月朔上冊的書，都還是挺簡樸的。他乃至用不著思慮，隻是看了一個大抵就能夠服膺於心。

不一會兒，廖元白便做完了一張試卷。田教員蹭地一下便站了起來，走到廖元白的身邊，想要將卷子拿起來看看。他伸出本身的手，正要打仗到卷子的時候。一隻粗糙而又有力的手掌，將他的手腕握住了。

“成！”田教員聳了聳肩膀，他一臉嚴厲地走過了廖元白的身邊。廖元白天然看出了田教員眼中的不屑，他隻是悄悄地哼了一聲，嘟囔著罵了一句，“道貌岸然。”正巧，這句話被走過來的許建給聞聲了。

還冇有等他想完，廖元赤手上的鋼筆便快速地動了起來。彷彿他正在填寫答案似的，筆打仗紙的聲音在課堂中迴盪著。田教員整小我都有些矇住了，他看著廖元白奮筆疾書地姿勢，漸漸地張大了本身的嘴。