王教員決定長話短說，“是如許的老同窗，我想向你討要幾分你們初中數學的試卷。”

貳心中總有一個但願，如果廖元白能夠做得了這些題……恐怕就是市裡重點中學月朔的門生也不見得能夠做得了。翻開藏在櫃子裡的那本奧林匹克數學題，他舔了舔嘴唇，心中有一絲衝動。

大抵是因為一上午都在看書做題的原因，他的肚子有些餓了。

一想到剛纔田教員的禁止，徐主任越想越活力，差點兒讓他們九中落空了這麼一個天賦似的門生。

倉猝地吃了幾口飯，廖元白便背上書包一起上朝著黌舍疾走。

就像是廖元白如許好幾年也不見得能有一個的門生，如果因為九中教員的弊端讓他去了七中，那可真是懊悔不已的事情。

徐主任蹙著眉頭，還算是和顏悅色地說道，“如許吧小同窗，你先做題。我先把你的試卷給改出來，剩下的事情待會兒再說。”

廖元白望著王教員的身影，抿著嘴唇冇有說話。其他他對於這個新教員並不熟諳，這位新教員是這學期纔開端教他們數學的教員。

作為一個門生，甚麼最首要？那天然是學習，隻要你的學習成績充足好。好到讓人瞻仰的境地，教員天然是會給你大開便利之門的。比如說，像是麵前這個講授成績並不超卓的田教員，如果他能給黌舍帶領一種天賦兒童的感受。自但是然的，田教員就會被邊沿化。

不過看著教員這麼熱切的目光，與話語。他想著, 是不是吃完午餐以後去辦公室裡找教員一趟。當然，教員有試卷是最好的。如許他也能夠摸摸底，看看本身究竟還記很多少上學時學習過的內容。

王教員抬開端來，瞥見是廖元白來了，心中也是鬆了一口氣，他還覺得廖元白是三分鐘的熱度，如果不來辦公室就有些難堪了。

將皺巴巴的卷子放開, 王教員愣了一下。這張卷子，底子就分歧適廖元白做。這是一套中考摹擬試卷, 看上去倒是有些難度。就連本身的小侄子，也有很多題不會做。揉了揉本身的頭髮, 他感喟了一聲。

“如許啊。”母親夾了些菜放在廖元白的碗裡，“那小白，你從速吃，吃了快去辦公室。可不能讓教員等久了，如許教員對你的印象就不好了。”

“如許啊。”母親舒了一口氣，又轉過甚看向廖元白不解地問道，“為甚麼教員會讓你去辦公室裡做題？”

吃了幾口以後，他這纔想起來，王教員叫他中午午餐以後就去黌舍。他抬開端，看著本身母親說道，“媽，明天數學教員叫我中午去黌舍。”

老同窗哼哼唧唧地說了兩句就掛了電話，王教員鬆了一口氣。拿著卷仔細心的看了起來，他想著為了不打擊廖元白學習主動性，因而他將初二和初三才氣做的題目用紅色的具名筆勾畫了出來。

廖元白曉得，這梁子必定是和田教員接下來了。如果田教員還在九中一天，指不定就要搞出甚麼事情來。他不過就是一個門生，固然不至於任由這個田教員擺佈。但是被人盯著的感受，一點兒也不好。

你是妖怪嗎？

一上午的時候，一晃而過。當廖元白走回家的時候，發明母親已經將飯放在了飯桌上，扔下書包，廖元白迫不及待的跑到了飯桌前。母親的嘴角含著一絲笑意，和順的說道，“小白，你謹慎一點兒。”