廖桂芬臉上帶著幾分同意，但是一想到本身還住在彆人的家裡，又多了幾分躊躇。她張了張嘴說道，“如許不太好吧，畢竟……”她的話還冇有說完，許建悄悄地拍了拍廖桂芬的肩膀，安撫似的說道，“冇事，我們家的老屋子本來就冇有甚麼人氣。你看，我現在在大院裡住著，這棟老屋子本來是想要賣出去的，成果冇有找到好的買家，就這麼空著了。”

“語文課和數學課廖元白就在辦公室裡做卷子吧。”語文教員是一個老西席了，在小鎮子裡教了幾十年書甚麼冇有見過。她曉得，那些個孩子底子不在乎甚麼特彆化，或者是巴不得特彆化。畢竟他們很大一部分人，都是小學畢業以後就要出門打工的。

廖元白冇有說話，他看著許建的行動心中不曉得正在想著甚麼。總之，到了最後廖桂芬還是被許建給說動了。

奧數教員點點頭，有些驚奇地看向廖元白。

有人獵奇地望著他，也有人正在低下頭彷彿在思慮著甚麼東西似的。

當禮拜一廖元白來到課堂的時候，不料外的，又被數學教員叫到了辦公室裡。

冇等廖元白來得及廓清，徐主任又說道，“歸正他們另有一會兒才氣下來，你有冇有興趣去奧數班聽聽課？”

語文教員也在中間開腔說道，“固然你很有天賦，但是也需求儘力學習。你還記得教員要你背誦的《傷仲永》吧，教員但願你今後不要成為那樣的人。恰是因為你有天賦，以是你要比彆人更加儘力才行。”

“……”這小崽子，許建笑了笑冇有在說話。就衝這幾句話許建就曉得，廖元白這個傢夥必然對他們這個體繫有必然的體味。不過，他微微地蹙著眉頭。這傢夥究竟是從那裡體味這些的？他不過是一個十多歲的小屁孩，整天餬口在小鎮子裡，底子冇有出去過。為甚麼會曉得這麼多？

來到辦公室的廖元白，有些獵奇地看著坐在椅子上的王教員與語文教員。這兩位教員神采非常嚴厲，他們兩人的麵前各有一疊卷子。看上去固然並不算厚重，但也能夠說是有很多了。卷子本來就冇有多少重量，廖元白目測，兩位教員手中的卷子起碼稀有十張。

“不錯，的確是奧林匹克數學的簡稱。廖元白同窗，你不曉得吧。實在我們省會每年都會有奧數的比賽，獲得名字的同窗都會有機遇被省裡最好的幾個高中提早登科。也就是說，隻要你在奧數上拿到了名字。隻要被省裡的重點高中看重的話即便是你不插手中考，也能去讀重點高中。”徐主任一邊走一邊先容著說道，“不過這幾屆，我們市裡的奧數比賽都有些不快意。”

許建的神采都有些變了，廖元白站在廖桂芬的身後，偷笑著看向許建。

不過, 徐主任對於本身的才氣還是儲存著幾分質疑。如許也好, 到時候去了九中，他會讓徐主任心甘甘心的在獎學金的名單上加上本身的名字。

“如許安排挺公道的，就這麼辦吧。”語文教員點點頭，實在六年級課程隻稀有學和語文，就連英語都是極少的。而英語教員又很少呈現在黌舍中，如許一來，廖元白在能夠預感的將來，估計要長年都泡在辦公室裡了。