終究，這一個廢話連篇的氣候預報結束了。

氣象部分提示，新疆北部多雨雪氣候需防備能夠呈現的異化型大水及地質災害；西南地區至江南中西部較強降雨，需防備路麵濕滑對交通出行的倒黴影響。

誰然，本身的身份是一名天下最牛的黌舍教員，並且還是一個班級的班主任，並且還需求教語文。

“好吧！那我們就出門去看看，阿誰被稱之為全天下最強大的黌舍，到底是如何一個樣的。”

對於扼殺，林天隻要兩個字的評價，那就是嗬嗬！

名字的話，林天細心的看了一邊，並且也數了數，統共有五十個名字，隻不過每一個名字為甚麼都是四個字的？

隨後，林天點了點頭，因為他在升起如許的動機後，一份資訊便呈現在了本身的腦海當中。

“宿主，時候差未幾了，需求去黌舍了。”

氣象部分建議公家需重視及時封閉門窗，做好防風防沙籌辦並儘量減少外出。外出需照顧口罩、紗巾等防塵用品，行走時闊彆高層修建、告白牌等謹防高空墜物。沙塵氣候能見度較低，開車出行的公家需放低車速謹慎駕駛。

“感受好多，這一個主持人語氣固然極快，但是他的話實在是有些多，能不能不持續看下去，體係？”

“不能，宿主身位全天下最強黌舍中的教員，那麼便必然要對於這個天下有必然的體味。”

有些頭疼，也不曉得本身班級的那些小門生到底是咋樣的，皮不皮，如果乖一些的話那還好，如果真的很皮的話，那就費事有些大了。

莫非，這些小孩都是一個家屬出來的？

這些，應當就是我門生的資訊了吧！

“還要說一句，死有重於泰山輕於鴻毛，我林天絕對不害怕任何的滅亡扼殺的威脅，以是扼殺這一個威脅對於我來講冇有任何的用處。”

隨後，林天抬開端，看著本身麵前，體係顯現出來的一對資訊。

“對了，實在不斷也不是不成以，隻需求將宿主扼殺，那麼宿主便不需求再聽了。”

對於語文的講授，林天天然是不需求有任何的擔憂的，畢竟體係是將最強西席百科的知識塞進了本身的腦海中，以是能夠說，這個天下上冇有任何一小我的講授才氣能夠與本身比擬較的。

“時候到了？”

“誒！對了，為甚麼俄然感受這個氣候預報還挺成心機的了，還是持續看下去吧！”

“班級門生環境“班主任？教語文？”

“對了，宿主是班主任，負者教的科目是語文。”