前篇，我們與那群瓜皮門生，瓜皮不聽話的門生將了一個非常成心機的故事，而阿誰故事的名字也就是叫做西紀行，這個故事一出，驚六合泣鬼神，就連那群極其瓜皮的門生也全數都乖乖的坐在位置上，眼巴巴的想著要持續聽這一個故事。

我邊走邊想：“明天讀到甚麼處所了？那本書放在那裡？左邊第三排，不錯……”走到門口，便瞥見書店裡仍像昔日一樣擠滿了主顧。我能夠放心了。但我又擔憂那本書會不會賣光，因為連續幾天都瞥見有人買，明天彷彿隻剩下一兩本了。

與小女孩比擬，我讀書的前提那麼好，她那麼差，就算爸爸媽媽給我買書，我也不是常常看，隻是偶爾看一下。我之前很喜好看書的，但是我現在不喜好了，能夠是因為電影、遊戲等等的引誘吧。每想到這些，我內心就有點忸捏。

“可惜，我是教員，得儘一名西席的任務，並且他還隻是一個小女孩罷了！”

倉猝翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很歡愉，也很驚駭――這類竊讀的滋味！

我低著頭走出版店，腳站得有些麻痹，我卻渾身輕鬆。這時，我總會想起國文教員鼓勵我們的話：“記著，你們是用飯長大的，也是讀書長大的！”

“跟我一起念，竊讀記，要念三遍並且還需求口齒清楚才氣夠。”

林天抬開端，看著講台桌下方的那群瓜皮門生，眼角處呆著一絲淺淺的笑意。

“好了，我先讀一遍竊讀記這一篇文章給你們聽，你們要好好的聽，等會我會問一些題目的。”

講台桌下，一長相甜美，一張肉嘟嘟的小麵龐粉雕玉琢，看他現在的樣貌便能夠曉得，今後的這一名小女孩必然是一名傾國傾城的絕世美女。

坐在位置上的皇甫意致被叫到，也是非常的無法，隻不過畢竟林天他是教員，並且另有著那麼成心機的故事，以是他也隻能夠讀一下課文了。

不過，故事老是有講完的時候的，並且林天作為一名天下最強黌舍的西席，以是比較首要的事情還是教書，講故事還是先放一放吧！

講台桌下，發言的又是那一名粉雕玉琢的小女孩，現在那位小女孩正抬著她那顆敬愛的小腦袋，水靈靈的大眼睛緊緊的看著講台桌上方的林天，彷彿是在說他必然要講普通。

猴王瞥見菩提祖師端端方正地坐在台上，台下兩邊站著三十多個仙童，就從速跪下叩首。祖師問清楚他的來意，很歡暢，見他冇有姓名，便說∶“你就叫悟空吧！”

“教員，我對於這一篇課文的感觸是有很多的。”

讀了這篇課文，我對她的刻苦讀書、不怕累的精力感到佩服。我想對她說：“你這類刻苦讀書，不怕累的精力令我佩服。從現在起，我要向你學習，好好讀書，做一個有效的人”。