某天，小花偶爾得知校長即將分開黌舍，去往另一個都會。

他地點的黌舍是一所百年名校，有著豐富的汗青秘聞。

在接下來的日子裡，他操縱課餘時候在黌舍裡停止調查，試圖找到關於這個幽靈的線索。

她奉告陳濤，她當年因為一場校園淩辱而挑選結束生命，她的靈魂一向困在黌舍裡，但願有人能夠幫忙她擺脫。

故事開端時，女配角是一個名叫小花的病嬌女孩。

而校長的呈現，也成為了她生射中最首要的轉折點。

就在小花的打算即將失控之際，校長不測發明瞭她的奧妙。

這個故事奉告我們，校園暴力是一個嚴峻的題目，它給受害者帶來了冇法挽回的傷害。

她開端胡想和校長在一起的各種場景，乃至胡想本身能成為校長的愛人。

而她，也會儘力成為一個更好的人，去驅逐將來的餬口。

陳濤驚駭地逃離了鐘樓，他曉得他必然碰到了阿誰傳說中的幽靈。

陳濤決定尋覓細雨的亡魂，看看她是否情願奉告他事情的本相。

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陳濤心中一緊，他想起了那本條記本中提到的幽靈。

在靠近校長的過程中，她開端變得極度和敏感，乃至對校長產生了激烈的佔有慾。

麵對小花的痛苦和絕望，校長冇有責備她，而是賜與了她關愛和瞭解。

是以，她對四周的人充滿了警戒和思疑，老是把本身封閉在一個小小的天下裡。

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他奉告小花，他曉得她心中的痛苦，並情願幫忙她走出暗影。

有一天，陳濤在圖書館角削髮明瞭一本老舊的條記本，上麵記錄了一係列黌舍的奧秘事件。

這位校長不但學問賅博，更具有奇特的品德魅力，很快就博得了門生們的愛好。

她開端跟蹤校長，偷看他的隱私，乃至做出了一些傷害的行動。

在病嬌女孩小花身上，我們看到了她從扭曲走向普通的過程。

陳濤是一名淺顯的高中生，脾氣外向，酷愛瀏覽各種靈異故事。

新學期開端時，黌舍來了一名年青的校長。

最讓他感興趣的是，條記本中提到了一個傳說中的幽靈，傳聞這個幽靈曾在黌舍裡呈現過，但一向冇有人能夠證明它的存在。

在一場特彆的典禮中，他勝利地讓細雨的亡魂獲得了擺脫。

她起首開端靠近校長，儘力在他麵前表示本身，但願能引發校長的重視。

他不由獵奇地跟了上去，想看看這個女肇究竟是誰，為甚麼她會呈現在這裡。

這讓她感到極度的絕望，她冇法接管本身還冇來得及剖明，就要落空校長的究竟。

在這類環境下，小花決定罷休一搏，試圖用儘統統體例留住校長。

他決定向黌舍裡的教員尋求幫忙，但他們都不信賴他的話，以為這隻是一個惡作劇。

陳濤對幽靈的故事深感獵奇，他決定調查這個傳說。

在校長的關愛下，小花逐步放下了心中的病嬌和扭曲。

陳濤體味了事情的本相，他決定幫忙細雨。

顛末一番儘力，他終究找到了一個首要的線索：本來這個幽靈是一名名叫細雨的女生，她在幾十年後果為一場校園悲劇而離世。

同時，她還彙集了校長的各種愛好和風俗，為他製作了一份特彆的禮品。