回到家，把包裝盒放到櫃子裡，龍浩還冇想好如何跟父母解釋條記本的由來。如果讓父母發明莫名其妙多了個貴重的條記本不免東想西想。

係同一級狀況：每24小時一次的深切學習狀況，時長1小時。（耗損大腦精力值10）

“特彆讓我欣喜的是我們班的龍浩同窗，進步敏捷，成績斐然，拿到了733分的高分。此中數學，物理，生物都是滿分，年級排名第2！同窗們，鼓掌！”

“。。。。。”

時候飛逝，很快鬧鐘響起，龍浩也關上了電腦檯燈睡覺。

是抄襲？也不對啊，班上最高分就是他了，他能抄誰的？

“不過還好，我們班的何建，盛瑜闡揚穩定，都獲得了600分以上的成績，年級排名進入了前20名。”

一次摸底考並不能代表甚麼，並且摸底考固然難度靠近高考，畢竟不是高考。以是龍浩很快清算好竊喜的表情開端當真聽冷教員講課。

跟著冷教員話音落下，龍浩胸口一塊大石落下，看來本身的儘力終究有了回報。

身材本質：71

通過這開學一個來月的學習加上早晨的雞血形式，龍浩差未幾把高三的知識學完了。並且對之前學到的知識有了更安穩的把握和更深的瞭解。看向腦海中是資訊麵板：

叮鈴鈴的下課鈴響起，跟著物理教員走出去，課堂立馬變得鬧鬨哄的。因為是高三了，國慶七天假期變成了三天。但是不管如何著，可貴連放三天假，以是同窗們是歡暢非常。

第二天一早，啃著包子的龍浩一進課堂就發明黑板邊上貼了兩張大的表格，上麵寫的是特長類考生的一些事件。

科學類學問：63/100（LV:1）

特彆是何建和盛瑜看來的目光，有慶祝也有核閱，另有一絲淡淡的敵意，彷彿是第一次正視平時的小透明，把龍浩調劑為本身獨一的合作敵手。

“浩子，不愧是我兄弟，牛就一個字，我隻說一次。。。”郭嘉也起鬨。

固然這些跟龍浩無關，龍浩也冇籌算報考特長生，隻是龍浩再次感遭到高考的鄰近。

龍浩：碳基生物（宿主，合適啟用前提）

龍浩拿到試卷一看，語文作文丟了3分，英語闡發題錯了一個丟了4分，英語作文丟了7分，化學有個填空題本身筆跡不清楚估計是讓教員看不清扣了3分。

生命狀況：安康（生命力耗損17%）

“滴滴，檢測到原始半導體，體係主動檢索中。。。。。”

玩電腦龍浩倒是不陌生，畢竟之前多多極少也跟郭嘉彭偉在網吧打過遊戲，對線過LOL。條記本跟台式機隻是佈局不一樣，操縱是大同小異，漸漸的就諳練起來。

半夜時分，本就封閉的條記本收回極其輕微的聲音，在龍浩看不見的條記本內部，一道道資訊流正在飛速下載，然後轉換成人類看不見的粒子傳輸進龍浩的腦海。

做完一道複合題，龍浩長歎一口氣：“靠，本來精英怪真比淺顯怪難打啊！”

看來最有能夠衝到1級的應當是數學，龍浩籌算接下來極力死磕數學。固然講義上的知識根基學完，但是周教員找來的奧數知識，另有那本看天書普通的手冊絕對是好東西。

淺顯的說，明顯是能夠直走十步能夠達到的目標，出題者非得給你設置停滯，讓你繞著S型走，還得要求你答覆路上看到了甚麼，碰到了甚麼，還得走的簡樸快速。