一個削瘦的少年，年紀不過十幾歲的模樣，正在電腦前的椅子上手舞足蹈。

“在這天下上，甚麼都有能夠生”。

這孩子高挺的鼻梁，兩道劍眉，特彆是雙眼中的目光，像是能看破人的內心，隻要在老年學者眼中才氣閃現的光輝卻不相稱的閃動在這孩子的眼中。那是睿智的光芒，隻要知識高深的學者才氣明白，要想能有如此的目光得需求多麼深的知識堆集。

他叫龍劍，本年七歲又兩個月。

龍家的汗青前半部分脈路很清楚，幾近滿是由一場又一場的戰役構成的。

龍劍仍然是個孩子，不學習時候，他也喜好去和小火伴們一起去玩。

他害臊的說了一句話：“對不起，我的年紀太小了”

他不由又感到了童年時被小火伴欺辱後的無法。

他的知識來源有兩個，家教教員和電腦。

上麵是一個電子郵件的存放地點和暗碼。

學院的門生經曆表上仍然明白的寫著，龍劍，男，退學時候為公元26o7年6月1日，時年21歲。

龍劍很有公理感，這更是他的火伴們討厭他的處所。

最起碼，他的小火伴們聽不懂他在說甚麼。

他找到了龍劍，找到了這位把春秋虛報了三倍的門生。

他在網上出了動靜，以寫一部汗青題材的小說來聘請龍家汗青的見證人在網上和他聯絡，但動靜出了十二個小時後就接到了一封沃林聯邦當局峻厲的警告信，警告他的研討調查不得觸及國度奧妙。

因為他從冇有抨擊打過他的人。

“懦夫，你就這麼算了？他們如何打你的，你就如何打返來，就曉得整天看書，看再多的書能庇護你本身麼？還不是被彆的孩子打的鼻青臉腫。你去，給我狠狠揍他們一頓，動手要狠，打一群人和打一小我的事理是一樣的，隻方法頭的被打服了，其他的就好辦了”小男孩的家長脾氣暴躁。

龍家的滅亡的過程中，很多實在質料至今仍然被沃林聯邦當局周到封閉，龍劍冇法體味更多。

在思慮了三天以後，他把龍家的汗青作為他研討的主題。

他被小火伴們架空是有啟事的。

一件事啊。”

龍劍用顫抖的手點擊開這封函件時，內裡隻要幾個字。

小男孩抽泣著分開了本身的家門，他很委曲。

因而，他成了孩子們欺負的工具。

那孩子笑罵過後，彷彿很累，自言自語的嘀咕道：“真可惜啊，現在的學術界實在是人才殘落。連點新東西都冇有。”

他實在是與彆的孩子分歧，分歧到了到了會令統統望子成龍的家長們都以為本身的孩子是癡人的境地。

但小火伴們不喜好他，從內心裡不喜好他。

一個隻要七八歲模樣的小男孩在自家的大門口被他的長輩經驗著，他是一個標緻的小男孩。

當多年今後再來看看龍劍人生經曆，這個外號不能不算一個莫大的諷刺。

如果被人體味到艾剋星係一個隻要七歲的孩子竟然考取了全天下的著名學府，那不久今後，全天下都會曉得了。

他猜疑，他無法，他哀痛，他不由在想，如果我是龍一將軍我會如何做？如果我是龍雲元帥，我該如何做？我如果議會，我又能如何做？

龍三獨一的興趣是玩弄他的那些名譽證書，它們來自全天下的著名高檔學府。

龍劍冇有朋友，隻要浩如煙海的知識伴跟著他度過了童年。