兩個多月的時候疇昔了，楊東城還是老模樣，隻是個頭長高一點，給人的感受還是很肥胖。在這兩個月期間，擎城門的兄弟還在不竭的在抓緊練習。現在每小我的技藝都進步了很多。而閃殺，則持續由鐘宇賣力練習。前幾天，鐘宇提出要帶閃殺到東郊那邊的一座山上練習一個月。楊東城問了一下鐘宇打算如何，便點頭同意。

上麵，這個，讓本校教誨主任和大師說兩句，恩，大師鼓掌歡迎！”校長終究說完了長篇大論，內裡有六成是報告黌舍汗青，三成報告插抄本校的前程，另有一成是‘恩，啊，這個，阿誰’等間歇語。上麵零散響起幾下掌聲，很多門生鄙人麵昏昏欲睡。

分班結束後，楊東城和張武獅子恰好分在了同一個班，同班的另有幾個兄弟，都被分在了高一五班。這屆門生比較多，一共分出九個班，每班都有六十多人。楊東城帶來的小弟被分離到各個班裡。各班的班主任把本身的門生帶回到課堂，按大小個排坐。楊東城班的班主任是一個四十多歲的女教員，身材矮小。戴著副金絲眼鏡。長相很淺顯。

見門口值班室坐個老頭正看報紙，楊東城走疇昔問道：“大爺，我是這裡新來的門生，叨教重生在哪報到啊？”

第一中學位與市中間，離楊東城的家比較遠，統統他隻好騎上了那輛放在家裡的破自行車，這輛自行車是之前爸爸騎的，現在爸爸到內裡去打工了。這輛自行車放在家裡也冇甚麼用，家離這又遠，統統恰好騎著它來上學。固然陳舊了點，但楊東城卻涓滴不在乎。

教員點完名，又選出班級乾部。當然，楊東城成績雖是最好的，但他給這位教員的印象太‘深切’，成果甚麼也冇有當上。隻是教員不曉得，楊東城對這類成果非常對勁。最後班乾部們很‘歡愉’的搬新書去了。新書發好後，教員說：“現在放學，記著明天七點到黌舍，八點上課。誰都彆給我早退。”說完後向課堂門口走去。

全班同窗都在群情紛繁的時候，師走到講台上，敲敲講台前的桌子，“都悄悄！悄悄！”課堂裡溫馨下來。教員對這類結果很對勁，點點頭接著說：“現在，我做個自我先容！”然後拿起跟粉筆，在木製的黑板上‘唰唰’龍飛鳳舞寫了三個字，然後用粉筆一點說：“這就是我的名字！”

楊東城說了聲感謝，推著車子向校內走去。冇走幾步，身後傳來了張武的叫聲，“城哥！等我一會兒！”隻見張武和獅子兩人從前麵跑了上來，楊東城轉頭看著滿頭是汗的張武，前麵另有獅子和五個小弟。楊東城和張武等人一起嘻哈到泊車棚。把車放好後，楊東城等人來到操場，這時，很多重生都到黌舍報到來了。陸連續續來了很多人，頓時操場上已經聚滿了人。

楊東城坐在椅子上說道：“我是”教員疑問道：“你就是阿誰全省中考第一名的楊東城？”楊東城點點頭，教員嗬嗬一笑，“估計也是那種考乾係買答案的人。在初級的黌舍讀不下，纔到這來讀。”張武聞言，氣的剛要破口痛罵，讓楊東城給攔了下來。

老頭把報紙放下，看了看楊東城，漸漸說道：“重生報導啊？到操場上去”

接著教員拿起一張紙，然後大聲說道：“現在我點名，點到誰了誰就舉手喊到。現在開端！劉飛”“到！”“......趙剛！”“到！”“張武”張武把手舉一下，有氣有力的喊到。教員瞪了他一眼，接著唸叨：“楊東城”唸到這教員停了下來，疑問道：“誰是楊東城？”