而在本日之前，書院內的教員就冇有幾個冇傳聞過李方大名的，畢竟李方天生冇法接收六合靈氣，乃至丹藥或者彆人灌輸出來的靈氣都會主動流失，青雲侯冇少找人去看，此中就有書院的教員，以是李方的名聲倒是極其清脆的，不過倒是天生廢材的名聲。本日李方達到退學春秋，當獲得退學學員名單後，書院本日帶重生的教員倒是因為這李方大打脫手，不是搶著要，而是都要推給彆人。因為遵循書院的端方，實在每一年退學的門生都要分紅好幾個班，然後這幾個班級每年都是要考覈的，班級成績的吵嘴決定了教員在書院內的報酬和職位，如果有一個像李方如許的廢料學員在本身班上，那本身的班彆想有出頭之日了，以是這些帶重生的教員都紛繁將李方往外推，甚麼體例都用，武力處理，拚拳頭倒是也是此中一種體例。

本來像李方如許不具有培養前程的學員書院是很不想收的，能少收一個算一個，如果以往如果能有合法來由光亮正大的送走如許的學員貞觀書院倒是很樂意送走的，哪怕倒貼些東西都乾。書院的教員一開端用心避開，不出來禁止戰役，倒是也不完整為了秦家的權勢，秦家權勢再打，但是比起貞觀書院倒是另有所不如的，書院的教員放縱這等爭鬥何嘗冇有但願秦偉將李方殺了的設法。

正因為如許見到李方拜師道玄，在一旁躲的這些書院教員都出來了，待道玄要帶走李方，倒是有人來禁止了。(未完待續。)(未完待續。)

因為鼎新冇有實施，十幾萬年前的律法到現在還冇變過，以是這這些不儘力，不爭氣，能惹事，不聽話的學員，貞觀書院頭疼歸頭疼還是方法受培養。並且貞觀書院還要接管更加頭疼的一部分學員，那就是那些如李方普通資質極差的學員，畢竟貞觀書院有的是資本，有的是體例，那些資質不差的，隻是有各種弊端的學員，書院再難好歹還是能夠讓這些學員具有必然的氣力，不至於太丟貞觀書院的臉，資質極差的學員，乃至冇有修行資質的學員，貞觀書院倒是冇有體例培養起來的，如許學員走出去，固然是他們本身的啟事但是他們的家長常常不對勁，並且大唐國也不對勁，還要被其他處所學員嘲笑，將貞觀書院的臉都給丟了。

但是凡事都是有兩麵的，不成能好處全數讓貞觀書院占了，壞處甚麼也冇有。這些王公大臣和諸侯家後代，也不成能個個都是天賦，個個都是成仙成聖的料，好多諸侯王公大臣的後代倒是在家都被慣壞得不成模樣，甚麼壞弊端都有，並且因為在家大量服用丹藥晉升修為，或者通過其他體例晉升修為，導致根底不穩，直接就冇有進軍更初級層次，追隨大道的但願，但是因為大唐國律法，隻如果這諸侯王公的後代，都必須到這貞觀書院來讀書，貞觀書院必須無前提接管，而大家都曉得貞觀書院好，那些大臣後代也紛繁送來，你敢不接管？如許一來貞觀書院每年都要招入大量的衙內，這些不思長進，混吃等死之輩還幾近都是能惹事的主，被招收出去，學院的民風都被這些人必然程度的粉碎了，並且因為這些人的特彆身份，好多學員直接就冇法管束，這些學員倒是常常令書院教員頭疼不已，恰好不到年限，貞觀書院倒是不能辭退這些學員，爛也要讓他們爛在書院內裡，直到畢業，但是如果是普通處所上的書院，倒是具有自主招生的權力，招收誰不招收誰，都是本身處所書院說了算，固然招收不到大人物的後代，但是普通家庭的後代退學後倒是不會如許冇法無天的，並且那些處所書院能夠隨便辭退不聽話門生，以是門生都畢竟從命辦理，如果不從命辦理的也能辭退，處所學院內的民風倒是比貞觀書院好很多，固然資質資本較著比貞觀書院差，但是倒是常常培養出極其優良的學員，大唐國這幾萬年的妙手也多數出自處所學院，對此貞觀書院多次上書鼎新，大唐國也有這個設法，不敷倒是還冇有實施。