索馬裡國防軍軍事學院中，設有很多的非軍事科目，李嵐把“職責、名譽、國度”正式定為校訓以來，除了軍事知識教誨外，在文明教誨上，軍校特彆正視對學員品德的培養。他們幾次誇大，學院不但僅培養帶領人纔是不敷的，必須是“品德高貴”的帶領人才。為此，學員從進校的第一天起，就會被灌輸軍校的根基代價觀，即樸重誠篤和尊敬彆人的莊嚴。

《學員原則》明白規定“學員不得扯謊、棍騙和行竊，也不得容忍彆人有上述行動”。至於尊敬彆人，學院會警告每位學員，如果本身想獲得彆人的尊敬，就必須以一樣的尊敬和莊嚴對待彆人。

曾多少時，學習是每一個索馬裡孩子最殷切的期盼，現在期盼已經來到麵前，冇有人想要讓這類機遇從身邊溜走。

“非常的不錯，但願四年後能夠有所收成。”李嵐在一旁的沙發上坐下。

李嵐所要凸起的這三個要素，正式他對於這裡的每一個學員的要求。他並冇有遵循本身要求本身普通去要求這些學員，因為他對本身更加的嚴格。

李嵐出去後，譚雅便放下鋼筆，開口道：“批示官，感受如何？”

“如果我們的生命不為本身留下一些讓本身熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。我很明白，很多學員憑著優良的成績進入了軍事學院，但是軍事學院毫不是你們學習的起點，而是你們生命的起點。在一歲到十八歲的光陰中間，你聽教員的話、聽父母的話，現在你真正開端了本身的獨立餬口。我們必須為本身締造一些讓本身打動的日子，你才氣夠打動彆人。

以是，李嵐看到的天然都是一片專注的目光，他們接受不起被淘汰的成果。

將來，心性，儘力。

腳步逐步的行走到筆挺課堂走廊外，此時，內裡的學員們正在停止他們的第一堂課，明天傍晚非常，還會有第一次的軍事練習，也是最簡樸的站軍姿。

這是一所軍校，為甚麼他的要求之一另有一個知己，也就是學員們的心性。這也跟索馬裡地區題目有很大的乾係，來索馬裡這麼久了，李嵐也非常清楚，索馬裡民氣中始終都有一種仇外的內心，這是因為耐久以來遭到外界壓迫天然產生的一種怨念。

李嵐是用華語報告，對於這些學子來講，華語並冇有交換上的困難，因為他們和每一個索馬裡門生一樣，所挑選的都是以華語為第一外語，接下來纔是英語或者俄語。

在被登科以後，當他們曉得，在這裡有這極強的合作，統統的失利者都會被淘汰，這就不但單乾係到抱負，還是本身的名譽。這更讓每一個學員，為此更加去儘力。

走過一個個課堂，李嵐看到的是當真的學員，這在他每一間黌舍看到的一樣，每一個索馬裡年青人都很刻苦刻苦，他們最怕的就是冇錢和冇文明，刻苦底子不算甚麼。

腳步垂垂的挪動，走了一圈學院的講授樓後，李嵐便來到了院長辦公室。此時，譚雅正在內裡簽訂學院向國防部申請的兵器彈藥，作為學員的練習東西。