孔靈指導穎去切磋到她本身的生長經曆，穎發明近似行動另有很多，她一向過著看人神采，奉迎彆人的餬口，說著願意的話，做著願意的事，隻為求得彆人的讚成或是認同，隻要看到彆人歡暢時，她才氣歡暢，隻要她四周的人有不良情感時，她都會“高傲地”以為是本身不好引發了彆人的不高興，就會自責、慚愧，這未免也太把本身當回事了。

穎有點愣神，這算是如何回事，莫非辦公室發的大眾西瓜，還不準本身吃。她冇有理睬妍的禁止，仍舊切了西瓜，且與一眾同事共享。妍的女兒也走過來吃了起來，穎也喊了妍過來吃，可她假裝冇聞聲。

話雖刺耳了點，對有些人倒是極有效的。

此事件以後，妍不再理穎了。穎在與孔靈的交換中，獲得了一些啟迪，不管妍對她是如何的一種態度，她都感覺冇有甚麼大不了的。妍不睬本身，是她的題目，穎以為與本身無關。辦公室有靠近20位同事，彆的同事對於穎切西瓜都無反應，隻要妍有激烈反應，那就是妍的題目，與穎無關，妍想不開也是她本身的事，穎再次確認與本身無關。

比如此次切瓜事件，穎在此事件中感遭到的是不被尊敬，不被采取，她要做的事情就是去回顧她生射中有多少近似於這類狀況的事件，一件件地回想，重新定義那些事件，重新設置反應形式。

天下上有三件事，本身的事，彆人的事，老天的事。措置好本身的事就好了。彆人的事，關你屁事，老天的事又關你屁事；總之一句話：不要把本身太當回事。

安閒得意的餬口是大家都在尋求的，但餬口中不免會碰到不快、令民氣裡發堵的事，每碰到這類不快的事情產生時，不該該去指責彆人讓你產生了不快的情感，而是要去本身的內心摸索一番，看看本身以往的經曆中是否有近似事件，一件件地去看到，去清理。

穎此次對妍的情感題目措置得就很好，她采取妍的不平情感，以為她做出如許的事情來必然有她的啟事，她不會為妍的憤恚賣力，那是妍本身的情感，應當由她本身賣力。

這件事以後，穎得出了一個結論，每小我的天下確切是本身締造的，每小我都要為本身所締造的實相賣力。冇有人會為你的情感買單，每小我都要為本身的言行舉止和本身的情感賣力。

穎剛上課返來，又熱又渴，看到發的西瓜，本能地想吃點解渴。不管如何說，身材還是要照顧好的，她很天然地遴選了一個西瓜籌辦邀同事們一起共享，未推測妍在一旁禁止，“不能再吃了，剛纔大師都吃過了，不能因為你一小我冇吃，就又切一個西瓜呀！”

穎在這個事件過後，感覺本身確切生長了很多，她不再為彆人的情感不良感遭到慚愧，這是她以平常常做的蠢事。彆人因為她而不高興時，她會以為是本身不敷好，引發了彆人的情感反應，就會自責、慚愧，感覺本身不被彆人采取，然後讓本身變得更加自大，而究竟倒是，不采取本身的永久不是彆人，而是本身。

氣候酷熱，辦公室發了幾個西瓜，妍像看寶貝似的關照著西瓜，唯恐有人趁她不在時吃掉。

人間事不成說，說來話長。辦公室吃個西瓜都能搞出點事來。孔靈作為一名修心者，也作為“吃瓜風波”中的“吃瓜大眾”之一，看到了事件的全部過程，也從兩個當事人過後跟她的交換中，從她們倆身上看到了她本身的影子。