對於羅林氏這個媳婦，羅柳氏的豪情很龐大，說好吧，也好。充足聽話，常日做事和奉侍她都非常妥當。但是最大的不喜，就在於她冇能生下孩子。

而冇有收集，數據庫還毀了一堆，乃至連數據庫質料和利用者日記都分不清楚的體係，就這麼在不著名的期間茫然了。

幸虧事情勝利了以後，羅柳氏就規複了每日在院裡不出門的環境。不但是羅柳氏，包含羅林氏和羅明玉，一家三口在這一年裡就冇幾個出門的。本來羅柳氏想讓羅明玉出去逛逛，但是羅明玉見家裡的餬口大不如以往，以幫忙家裡乾活為名，底子不肯意出門。

實在除了織布裁剪這些羅明玉能幫手的事情以外，讓羅明玉一年不分開家門的啟事，就是體係在教她識字。

“我們去山上被，就是我們最後相遇的處所，我記得那邊風景不錯，散散心多好。”

體係：這個場景如何這麼熟諳，我記得當年碰到明玉的時候……

羅明玉出門不走了，體係覺得她不曉得要乾甚麼，立馬給羅明玉除了主張。山上的風景如何樣她底子冇見過，隻曉得本身待著的處統統個湖，遲早顛末的人比較多。

係同一向在聽著羅家的事情，聽到羅柳氏成心偶然的提起孩子，又問羅林氏的身材，她第一時候查了日記，並把成果奉告了羅明玉。每個假裝有身的女人，終究的成果都是被戳穿。

羅明玉見到剛想轉成分開，阿誰女孩子就抬開端望向了她。四目相對，羅明玉倒是喊了出來，“秦姐姐，你如何了？”

先把羅明玉忽悠出去再說，這就是體係想到的第一個計劃。而和體係相處了一年，對體係的話堅信不疑的羅明玉，天然如體係所願的出門逛逛了。

每學一個字，都是體係先說讀甚麼，用在甚麼處所。本來在體係內的利用者日記成為了她的語句課本。她從內裡找到了一個做教員的利用者日記，通過內裡報告的一些教誨彆人識字，學文的體例，來教誨羅明玉。

在晚餐後，羅明玉就偷偷找了羅母，說了本身對嫂嫂假裝有身這個設法的擔憂。要瞞居處有人實在是太難了。並且羅林氏的精力狀況也不好，說不定彆人還冇發明甚麼，她本身就透露了。

遵循最後的設想，數據庫是為了在愛情的時候停止幫助的，以是進入數據庫的文章，大多數都是以談愛情為主。用這些話來給羅明玉做組詞組句練習，可想而知羅明玉組詞組句的內容。體係還把這些都記錄下來，在第二天的時候用來給羅明玉持續複習穩固利用。

冇想到羅明玉還冇到湖邊，就看到了一個女孩子，蹲坐在湖邊，把頭埋在小臂裡，身子一抽一抽的。

羅家屬長固然打著算盤，但也比不過四周活動的羅柳氏。在柳家和林家的幫忙下，女戶還是立了起來。若非羅林氏執意為羅明學守孝，羅柳氏真想讓她直接和林叔華分開。

羅柳氏聽到女兒想出門，天然是放行的。女兒想著幫家裡乾活是好，但是每天都在織布機前待上幾個時候，一點都不體貼外界的事情，也讓她憂愁。女兒像出去，哪有分歧意的事理。

現在已經不早了，那邊人未幾，總比讓羅明玉去人多的處所，然後被架空的好。如果碰到了甚麼人一起說上幾句話，村裡產生的事情也就曉得大半了。

而體係再次被這個掉隊處所的文學打擊了。話本根基都是口語，就算有些拗口的處所，按照高低文也曉得意義是甚麼。體係最多以為這個處所的遣詞造句不一樣，會省略一些詞，或者用更簡練的語句表達一句話。就算標點冇有那麼明白，但是讀起來還是冇甚麼題目的，和她的利用者日記差未幾。