就是關於全麵打消高檔教誨的地區限定，同時縮小地區支撐的名額數量。

就是要慢慢規複80年代初期的高檔教誨測驗軌製。

而現在。

一旦比及現在這筆錢下來。

兩邊共同簽訂了多份份經貿合作和談。

形成這類征象天然有汗青身分和實際的客觀身分。

兩邊就經濟、文明等多方麵的合作事件停止了交換和相同。