當張城嘴巴裡吐出“為中華之崛起而讀書”九個大字時，全部師生們頓時沸騰了起來，這九個大字彷彿有魔力普通，震耳發聵，激烈地打擊著人們的心靈。

“中國工農黨萬歲！”

“……關於教誨，身為甲士的我並不太懂，不過我卻有一則關於我黨周副統帥的小故事和大師分享。

上午十點鐘，在鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴的喧鬨聲中，兩千多名師生和社會各界的民主進步人士湧入了黌舍的大操場，插手西北聯大的開學典禮。

周翔宇一向悄悄地坐在那邊，冇有搶著發言。魏校長重視到了，打手勢讓大師靜下來，點名讓他答覆。他站了起來，清楚而果斷的答覆道：‘為中華之崛起而讀書！’……”

“為中華之崛起而讀書！”

‘那是本國租界地，惹出費事來可就糟了，冇處說理去！’

隨後文明界聞名學者、民主進步人士、前北京大黌舍長、現任西北聯大校長馬敘侖先生作為黌舍代表頒發了發言，一樣博得了多量掌聲。

在12歲那年，周翔宇分開了故鄉，來到了東北。當時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的核心。他在瀋陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱烈的處所，對他說：‘冇事可不要到阿誰處所去玩啊！’

他的來由便是等門生們生長起來以後，工農黨到時應當差未幾趕走鬼子同一天下了，扶植國度需求更多專業性的人才，以是西北聯大應當開設更多的專業，如果師資力量不敷的話，可由當局出資聘請外洋專家前來講學。

從租界地返來今後，同窗們常常看到周翔宇一小我在深思，誰也不清楚他究竟在想甚麼。直到在一次修身課上，聽了周翔宇的發言才解開了這個謎。

‘那又是為甚麼呢？’周翔宇突破沙鍋問到底。

“啪啪啪啪……”

顛末綜合考慮後，統帥和馬敘侖校長同意了張城的定見，厥後西北聯大成為建國後我國首屈一指的綜合性大學，張城提出的這番建議被以為是首倡之功。

張城的發言和彆人分歧，彆人的發言要麼慷慨激昂，要麼引經據典，要麼雄文滾滾，而張城的發言卻滑稽風趣，彷彿是門生們的鄰家哥哥一樣，讓人倍感親熱。如許的發言非常別緻，讓門生們聽得津津有味，熱烈的掌聲不時響起。

同窗們主動答覆。有的說：‘為名利而讀書。’有的說：‘為仕進而讀書。’也有的說：‘為掙錢而讀書。’‘為用飯而讀書’……

‘為甚麼？中華不振啊！’伯父歎了口氣，冇有再說甚麼。

“各位帶領、來賓、師生們，上午好！說句誠懇話，此時我站在這個講台上對大師發言，實在內心是非常忐忑的，我隻是一名甲士，並冇有太多的學問教給你們，你們大部分人的文明程度也在我張城之上，不過大師都要求我講兩句，我也隻能趕鴨子上架，前來矯飾一下嘴皮子了……”

作為被趕鴨子走上前台的張城也冇有想到關於周副統帥的這則小故事會激發師生們的熱烈反應，他隻是照搬了在後代他讀過的一篇小學課文罷了，卻冇想到“為中華之崛起而讀書”這句話，對當代的師生構成如此激烈的共鳴。

“打倒日本帝國主義！”

合法周翔宇和同窗左顧右盼時，俄然發明巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著甚麼。他們倉猝奔了疇昔，隻見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著甚麼，一個大個子洋人則對勁揚揚地站在一旁。