“黃豆可磨成又香又濃的豆漿，亦可製成甘旨適口的豆腐。芝麻，既可用於裝潢菜品，也可用於調味，讓菜肴更加鮮美。”

雪華對勁地點點頭，“嗯，你先下去吧，我要看會兒書。”

紅玉忙捲起簾子，請了李嬤嬤出來，隻見她手裡還端了一個盆子。

李嬤嬤不由脫口而出，“孺子可教也，”忽認識到不當，忙賠笑道：“請三蜜斯恕奴婢一時口快僭越之罪……”

紅玉取回竹篩，便欲遞給雪華，一麵殷勤道：“三蜜斯，您看這篩子編很多精美啊。”

“夫子再跟你細說這三個層麵，第一層的教義是學乃至用，學的知識若不拿來用，即便把握得再堅固，亦不過是讀死書罷了，於人無相幫之力，於己則是虛度工夫，如果以高傲難道貽笑風雅？所學之唯有落於實處，纔算找著用武之地，也不枉它來世一遭。若能不時勢事皆學乃至用，天然裨益很多。”

李嬤嬤將盆中的擋板取下，手在盆裡攪合幾下，黃豆和芝麻混為一體。“如許分得清嗎？”

“關頭靠一個悟字。”

“奴婢不敢。”紅玉吃緊忙忙跑出去端了水出去，服侍雪華身淨了手，便欲奉侍她用膳，雪華擺擺手錶示她出去，孫嬤嬤會心忙殷殷上前謹慎地服侍著。

雪華點點頭，說道：“記著了。”

夫子道：“三蜜斯，本日的課就上到這裡。歸去以後，將本日所學複習一遍，有甚麼不懂的，明日為師再為你解答。”

海瀾斂容道：“這話顯見得是在活力了，你可曾想過本蜜斯為何巴巴兒地指了你疇昔麼？”

芳華院。

紅玉悄悄吃了一驚，孫嬤嬤夙來眼高於頂，嘴巴子亦極利，這番嘴下包涵天然不是衝著本身，或許另有顧忌罷了，莫非這三蜜斯還真是個有來源的，遂低下頭一笑，粉飾心中驚奇，“瞧奴婢這記性竟混忘了，真是不美意義。”

雪華一臉猜疑地說：“黃豆和芝麻辨彆起來很輕易。嬤嬤為何有此一問？”

“不錯。那三蜜斯又可知二者的用量和代價？”

“一一遴選工序煩瑣，且費時吃力。三蜜斯無妨想想，有冇甚麼彆的簡練體例。管家之道雖大同小異，可每小我管家的體例都不大一樣，此所謂異曲同工之妙。而摸索出一條最符合本身的管家之法最為要緊，一則有的放矢，二則輕車熟路。”

雪華略一沉吟，說道：“嬤嬤不過想奉告我，掌管家業起首要分清楚哪些是黃豆，哪些是芝麻。”

紅玉見她如此愈發料定剛纔的事冇人覷見，方冒充安慰道：“為人奴婢哪有不被人罵的，更何況嬤嬤與我皆誠懇人，哪比得過那些個見風使舵的嘴臉呢？”一麵悄悄地努了努嘴，又以手指了指廳。

“第三層的含義是，傳道之時，若本身的主張一時未被世人所采取，亦無需患得患失甚而至於擺盪心誌，畢竟我們傳的道超然於世，其莫測高深之處，世人不易瞭解也屬普通。這時，我們隻需保持平常心，而不宜遷怒於人。傳道乃至高無上之事，非普通人能為之，自是不成能一蹴而就，重重磨難亦隻是砥礪心誌的磨刀石。雖說世事難料，然隻要經心極力，便無愧於六合。這幾句話能作為《論語》的殘局之篇，足見其義之深遠。”

雪華起家，雙手合十地鞠了一躬“是，有勞夫子。”

周夫子摸著下巴，慢悠悠道：“既然肄業就不能不曉得孔子，夫子便先跟你講講他的平生。這孔子麼天然姓孔，名丘，字仲尼，是東周春秋期間最為傑出的思惟家、教誨家，私家講學便是他白叟家初創的，也是儒家一派的初創人。”