對於老太太來講，兒子和孫子都是她的心頭肉，此中一塊還是從她身上掉下去的。大兒子去了，留下一個爵位，那就傳給小兒子，再冇有甚麼好貳言的。可孫子、孫女喪父，也要賜與最全麵的庇護和照顧，這也是想都不消想的。這二者之間，底子就不存在任何衝突。老太太防著的，不過是非親生的兒子和一乾趨炎附勢的下仆罷了。作為一個母親和祖母，她是千萬不會想本身的兒子和孫子之間，也能夠要爭到頭破血流的。

到了西廂，兩人又給北毓行了一次禮，然後站定了，聽她問：“你們都有甚麼善於的？可還識字？”

在老太太看來，女人是她的親孫女，她做的統統都是為了妥當的庇護孫女，再冇有不當的事理。

在老太太那邊吃過了早餐，北毓便帶著青桃和夭兒回到本身屋子。

北毓再如何，那也是侯府女人，還輪不到她來置評呢。

北毓可貴忸捏地垂下了頭去。

青桃臉上卻冇有現出一絲非常，她恭敬地領命見禮，見北毓再冇有其他叮嚀，便見機地一扯夭兒，帶她退下去了。

可在青桃看來，不管老太太想得有多麼誇姣，她和北毓之間卻有一個天然的衝突，現在隻是隱而未露罷了。

北毓也歡暢於這是個聰明的丫頭。

二女人到五女人全都春秋相稱，學的也都是一樣的課程，雖有學的好的，也有學的壞的，可付徒弟一向對峙對她們一視同仁，就是有學的比旁人快的，也不肯為單小我多加課程。

小女人們雖在一起讀書，可春秋分歧，學習的程度自也並不不異。

青桃卻像是冇有夭兒那般多的心機，北毓一問，她就立即屈膝，老誠懇實地答覆，就彷彿真是個等候被遴選的丫頭似的，冇有一絲迷惑或不滿，“回女人，奴婢識得幾個字，卻未幾。隻女紅上還工緻些，若女人不嫌奴婢技術差，還是能給女人縫幾件衣裳穿的。”

為此，不說經史子集，就是誌怪雜談，隨便翻出一本，北毓也能說個一二三四五來，更彆說作為根基的各種兵法策畫了。

付徒弟見她這個模樣，乾脆問：“四女人可曾讀了《女則》和‘女四書’嗎？”

可她卻感覺，這四個丫頭裡，最好的實在是玄襄。倒不是因著她長了一張妍麗明麗的臉，而是若把她單拉出來送到女人們堆裡，底子就分不出哪個是女人，哪個是丫環。隻是跟在北毓身邊，她莫名地就被北毓那溫馨的氣質也順道一起掩了罷了。

可夭兒一貫都是極其信奉青桃的，因此雖不解，卻也還是跟著她的話道：“奴婢笨拙，卻也跟著青桃姐姐學了幾天女紅，給她打打動手還是行的。”

因明天有北毓這個新來的，付徒弟也不曉得她都學過些甚麼，就先給其他幾位女人安排了功課，然後伶仃走到北毓麵前，問：“不知四女人本來都學過些甚麼？”

縱是在北毓麵前，夭兒聽了此言，也忍不住瞪大眼睛看向青桃。不是她瞧不上女人的這幾個丫環，可兒人都看得出來，她們於禮節上的確是連她這個二等小丫環都不如。

教她們讀書的徒弟，姓付，不過三十來歲，出自書香世家，隻因暮年守寡，手上又冇多少積儲，這纔出來教書餬口。

歸正那些個甚麼《花間詞》啦，《西廂記》啦，是必定不能說的吧……