公安局的民警早就籌辦好了記錄本，手拿著鋼筆時候在籌辦著記錄。

“提及這家人村裡人都很有定見，平時為人也不好，跟左鄰右舍的乾係措置的也不好。這兩口兒不生養，豆芽是他們撿來的孩子。提及這孩子村裡人都曉得，這孩子很不幸，這倆人常常打孩子，鄰居常常能聽到孩子的哭聲！村裡人跟我們反應了無數多次，我們也去了他們家無數次，給他們做了很多事情，大要上他們陪著笑容承諾得好好的，可回身該如何著還如何著！剛纔霍書記在電話裡說孩子想不開了，跳河了！實在這一點都不料外，你想一個孩子長年累月的受虐待，這不是遲早遲晚的事嗎？！”

不大的工夫就聽到一個渾厚的聲音傳來：“喂，哪位？我是霍書記。”

“上學？哈哈。”民警問到這個題目時，村委會的帶領笑了兩聲說道：“這兩個大惡人，彆說讓孩子上學了，能讓孩子吃飽飯就不錯了！我們也曾經向他們提過此事，孩子到了上學的春秋，接管教誨是我們每個百姓的權力，也是我們每位做家長的任務和任務。你猜他倆如何說？他們說，你說甚麼？上學？我們從小把她撿返來，吃我的喝我的，我們為她花了多少財帛支出了多少心血呀？好不輕易把她養這麼大，恰是為家做進獻的時候，還要我們供她上學？再過幾年她就到了談婚論嫁的時候了，我們辛辛苦苦養的一盆花，平空讓彆人連盆帶花一下就給我們端走了，到時候我們甚麼也得不到，我們虧不虧呀我們！”

“是的，是我們村的。明天上午快中午的時候，那家人就來我們村委會了，說他家的閨女不見了，乞助我們幫手找找。我們分撥了很多民兵出去尋覓，直到現在另有冇返來的民兵。那會接到了霍書記的電話才曉得人在你們村。”莊巢村的帶領說道。

“喂，公社辦公室嗎？我是義堂大隊部，我找霍書記。”老書記拿起了電話，撥通了公社書記辦公室裡的電話。

“我是如許想的，村與村之間不好說話，你看是不是由公社出麵去莊巢村調查一下，體味一下環境，然後我們再作出進一步的措置，畢竟這是一件性命關天的大事，同時也乾係到孩子今後生長和餬口的大事情呀！”老書記說道。

不大的工夫老謝就騎上那輛騎了很多年的紅旗牌自行車，這是大隊部獨一的一輛公車。這輛紅旗牌自行車幾近成了老謝的專車，平時外出辦事大多，都是由老謝去履行老書記交代的任務，全憑兩條腿是不可的，有了這輛自行車就便利多了。

“你是如何體味這些環境的？”民警問道。

這位鄉親一開首，圍觀的鄉親們便開端七嘴八舌的說開了，的確是控告！人越圍越多，你一言我一語，的確到了群雄激憤的程度！

“好好好，大眾最有發言權，他們的話最有壓服力了。”老謝說道。

“豆芽女人到底如何了？公安同道，豆芽女人是不是出事了？”有鄉親問道。

“是呀是呀，我們都很憐憫她的遭受，我們作為村委會，獨一的權限就是調劑做事情，彆的我們也無能為力。現在可好了，事情鬨大了，你們來了我看這件事也該有個說法了，不能再由著他們的性子混鬨了！”村委會的帶領說道。