這不，一封來自國際著名文旅交換活動的聘請函，就像一顆“重磅炸彈”，落在了景區。

有一些外洋的景區，揭示的項目非常新奇，吸引了大量觀眾。

狐靈兒和阿強熱忱地用英語向他們先容景區的特性。

不過咱不怕，必定能打出個標緻的戰績。

關頭時候，狐靈兒站出來講道：“我們彆爭了，把二者連絡起來不就行了。

國際舞台展風采， 化解困難樂暢懷。

這時，阿強靈機一動，他拿起一個戲曲麵具，用簡樸易懂的說話說道：“This character is a hero in Chinese history. He is very brave and always fights for justice. The story is about his adventures and how he overes difficulties.”（這個角色是中國汗青上的一名豪傑。

先揭示天然風景，吸引眼球，再融入傳統文明元素，讓本國朋友深切體味我們景區的內涵。

” 因而，景區的事情職員在展位前擺開了架式，現場揭示剪紙、刺繡等傳統手工藝。

這是一個充滿欣喜的處所，天然、文明和創新在這裡完美融會。

這真是：

起首得籌辦揭示的內容，這可讓策劃團隊絞儘了腦汁。

） 在活動現場，“欣喜穀”還碰到了其他景區的合作。

“這可咋辦？到時候和本國朋友交換不了，那很多難堪。

” 為了能在國際交換活動上大放異彩，景區高低立即忙活起來。

插手國際活動，英語交換必不成少，可景區裡大部分事情職員的英語程度都普通般。

“欣喜穀”的展位剛安插好，就吸引了很多本國朋友的目光。

本國朋友看到精彩的剪紙和刺繡作品，都忍不住想要親手嚐嚐。

”狐靈兒在景區集會室裡，衝動得聲音都有點顫抖，對世人說道。

大師每天背單詞、練口語，忙得不亦樂乎。

跟著活動的停止，“欣喜穀”的奇特魅力逐步被越來越多的本國朋友所熟諳和愛好。

就像做菜一樣，各種調料搭配好了，味道才更鮮美。

有一名本國朋友對景區的傳統戲曲演出很感興趣，但他對戲曲裡的角色和劇情不太瞭解。

“哎呀，這可咋整？大師說得都有事理，可到底咋選呢？”賣力視頻製作的小王急得直頓腳。

“What does this character represent? And what's the story about?”（這個角色代表甚麼？這是個甚麼故事？）他獵奇地問道。

最後，大師決定以“欣喜穀”的天然生態、傳統文明和創新項目為核心，製作一個精彩的鼓吹視頻，還籌辦了一係列特性的周邊產品作為揭示禮品。

處理了視頻製作的題目，又一個困難擺在了麵前——說話停滯。

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文明交換結碩果， 景區將來更出色。

“This is amazing! I've never done this before. It's so much fun.”（這太奇異了！我之前從冇做過這個。