“有這麼短長，如何你這個當教員的這麼快就不如門生了，小治這才學了幾年啊？”

“不明白問你姐去。”

“師兄，能不能隻超出不拍死啊？”

“啊！！！！”李治心想這不是大逆不道嗎？

“父皇，你看看你會嗎？”

“父皇做的更好些。”這話冇拍馬屁，何止更好些，的確是強多了。

“你父皇能超出高祖，你如何超出不得你父皇？所謂江山帶有秀士出，各領風騷百十年，又所謂數豪傑人物，還看目前。若你父皇以高祖為目標，還會有大唐的貞觀亂世嗎？正因為你父皇不平不撓，不畏艱钜，才得以初創這貞觀亂世，而你們這一代，要向你父皇學習，把他也拍死在沙岸上，讓貞觀亂世成為下一個亂世的最低點，你可聽明白了？”

“家長？？舉手？？”

“也罷，我就聽你上上一課。”

“聽明白了，可儒家的教員不是這麼說的啊？”

“唉，既然如此，兒臣就再給小治上一課，陛下旁聽如何？”

彼而淡然置之，猶可言也；我而淡然置之，不成言也。

“那不有書嗎？？本身看去？？”張成才落拓得意的躺在躺椅上，微閉著雙眼曬這太陽。

“我姐說她也不會。”

“我都不會你爹更不會。”

“陛下，現在我也隻是在監督小治學習了，早就不給他講課了，實在他現在需求的，是不竭的研討，不竭的創新。”

“小治，明天師兄再給你上上一堂課，你需求聽細心了，如有疑問，可舉手發問，你可明白。”

彼老朽者何足道，彼與此天下道彆之日不遠矣，而我少年乃新來而與天下為緣。

“所謂長江後浪推前浪，前浪拍死沙岸上。”

“也罷，朕就聽你一回課。”這李二說完，把清河往中間一拉，

“我感覺最巨大的人就是父皇，他是我最佩服的人，也事我最俯視的人，小治再如何儘力，也難及父皇之萬一。”這小孩真不學好，物理化學不咋地，拍馬屁到跟我學了個實足十。

“哦，對對對，隻超出，不拍死。需知這萬裡國土，遲早都是年青人當家做主，老一輩流血流汗打下的基業，不是讓你們去享用的，而是讓你們去發揚光大的，你可明白？”說到這，李二的神采較著的好多了，看神情非常同意，看來這前浪他根基上是當定了。

若我少年者出息浩浩，後顧茫茫，大唐而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之；大唐如稱霸宇內、主盟天下，則批示傲視之尊榮，惟我少年襲。

“恰是，不知能說否？”

“千真萬確。”張成才心說話我學了七年的東西你兒子三年就學光了，現在正在那啃初三的講義呢，看來一個教員教一個門生就是快啊。

“啪，你就是這麼教稚奴的？”李二衝著張成才的後腦勺就是一巴掌，牙齒咬的格格響。

“師弟，師兄真的但願你能超出師兄，將科學門發揚光大，為大唐建立更多的功勞，千萬不要以師兄不成超出為絆腳石，師兄的心願，是能成為你的墊腳石，這些你可明白？”張成才吐沫橫飛的在那喊著，李二嘴哆顫抖嗦的不曉得該不該插言。

“回父皇，小治學了有三年了，兒臣也冇想到他學的這麼快，固然師尊的學問他還冇學全，可學到的東西已經比兒臣多的太多了。”