李諸見了忙號召自家二姐吃早餐，李翠巧看了眼吳深，又看眼李諸，搖了點頭，抹了抹眼角看不見的淚花，道：“諸，你侄子返來李家村了，我不想斷了他的學習，二姐這裡也冇不足銀，想托他在你家，跟你一起讀書，沾沾秀才的風俗。”

濱濱怕了梅徒弟的魔音穿腦，忙一字不漏地將方纔梅堇所說的話背出來。rs

世人笑著點點頭。鄧熾有種，要求李家女，需得上得刀山的感受。鄧熾想了想，他感覺，他務必必要給李家人留下好的印象，並申明他在濱濱中間纔是最好的。

鄧熾看李諸起家，將濱濱放下地，道：“你在這裡玩會兒，我給你端過來。”

梅堇看了眼正在廚房繁忙的李諸，看了眼濱濱，感喟道：“現在你小，就先如許吧。今後看你的本領，再停止調劑。”

李諸看著李翠巧，無法地問道：“二姐，你實話與我說，你當時那麼判定與二姐夫和離，是不是就存了靠我們兄弟的意義。你現在吃大姐、大哥的，是籌算用我們家的吧。”

鄧氏聽後不美意義隧道：“這如何美意義，不如你教我做，今後我也能夠給孩子們換換口味。”

鄧氏忸捏隧道：“之前在家裡，早餐不需求我打眯，未分炊前也不需求我做，現在，早餐我都不太會做了。麵是不會做的。梅夫人，但是我們的早餐你們不快意？”

鄧氏握了握李諸的手，李諸搖了點頭，道：“不礙事的，想來爹、大哥、大姐也是想點醒二姐的，隻是礙於其曾經的秀才娘子身份不好說話，以是纔沒有借她銀子，讓她來我這，讓我說她一二的。”

李諸聽後瞪了眼李翠巧，笑著道：“該當的？如果真是該當的，敏出事時，你不是該當過來看望？該當的，我被賣時，你不是該當禁止？你甚麼也冇有乾。這幾年，你說說我們兄弟姐妹，給你乾了多少該當的活計，你又給我們乾了多少該當的？李翠巧，我奉告，冇有甚麼是該當的，你再如許該當下去，你也該當不能過日子，該當不得吳深的恭敬，該當會將吳深帶歪。你想再出個像二姐夫，或比二姐夫更差的人嗎？”

秦俏俏聽後笑著點點頭。

李諸看梅堇及秦俏俏都冇有言語，內心權當倆人已默許，笑著道：“看來梅大學士及梅夫人也是同意我所說的，感謝了。吃早餐。”

梅堇拉著孩子們到院子裡，看著濱濱、李海哥仨及鄧熾，遲緩地對孩子們說：“明天我們先不學操琴，我們論學琴。普通人學的是琴的彈奏。而我這裡要談的是，學琴毫不但僅是學習彈奏。　凡學問之道，與人的心靈境地的乾係都是非常之大的。一個畫家，如果不知自心與大道的融會，如果不正視對人生的瞭解，而僅僅純真地畫，技法再熟也永久不明畫中真正的妙趣。畫如此，書如此，棋如此，琴亦如此。　但得琴中趣，何勞弦上聲。作為一個學琴的人，如果隻曉得把指法練熟，那還談不上是一個真正的琴者。對琴的體味，纔是琴家更首要的本質。琴的學問，可不但僅是彈一彈就能體味的。以是，學琴就要從各個角度動手，全麵地學，通過習琴，培養本身對琴文明的瞭解，培養本身蕭灑表情，加深對餬口的體味，完美小我涵養，終究認知人生的真諦。　當然，學琴也是一件很實際的事情。學琴者當然要實際地把握必然的根基技術。那麼，作為一個真正的學琴者，起碼應把握哪些技術呢？即彈奏及打譜……”