“這位是……李豐爵先生，‘我的帝國’年度熱點人物，歡迎你來上這門課。”高爾德熱忱地打號召。

高粲生硬的臉上彷彿能瞥見“嗬嗬”兩個字，俄然問道，“你為甚麼會來上這個課？”按理說這時給計算機門生開的課，關李豐爵甚麼事。

“咳，先生們。”坐在集會主席位置上的一名校董清清嗓子，世人溫馨下來，“我想現在的重點不是追溯事件的發源，推辭任務，而是措置事件形成的結果。很明顯，我們對教誨的熟諳呈現了偏差，我們曾覺得應當給天賦們充足的空間，讓他們自在的生長。但是究竟證明，我們對這些天賦們過分寵溺，我們需求給他們翅膀，也要給他們桎梏，束縛他們的行動，標準他們的思惟，讓他們朝安康的方向生長，這纔是教誨的目標，也是帝國理工存在的意義，各位感覺呢？”

不過體係能夠永久都不會明白，要激起一小我的潛力和鬥誌，最好的體例就是給他一個強大的敵手。

高粲停下筆，抬開端，微微皺眉，俄然綻出一個淺笑，有點不測：冇想到他還能出來。

和四周的喧嘩分歧，他溫馨地畫著甚麼，披著熹微的晨光一身淡然，不時有女生扭頭偷看，彷彿看著他就能聞聲碳素筆悄悄劃過紙麵的聲音，不知會勾畫出誰的容顏。

帝國理事情為天下第一名校的首要上風就是資本，他們能夠請到各個範疇的大牛來給門生講課。之前就有把犯法職員從監獄裡請出來給心機學的門生講授犯法心機的例子，震驚教誨界。以是高爾德呈現在講台上並不奇特。

我說你不是高冷嗎？如何那麼話嘮，對勁甚麼？李豐爵剛想反擊，俄然不說了，高粲持續道：“恭喜你，終究成為ns統統學子的惡夢。”

“但是彆忘了他在23號早晨但是衝到我們院裡打人！”

李豐爵斜瞥了高粲一眼，也就是說要和他做同桌？聽著像個鬼故事！高粲仍持續畫畫，細心一看本來是在作圖，一個機器人模型的草圖。

“……都是熟人，乾嗎這麼客氣？”李豐爵滿頭黑線，不提這事我們還能夠鎮靜的做仇敵，承諾我好嗎感謝！“我覺得你不會來上這類課。”

李豐爵說完正籌辦分開，鈴聲剛好響起，助教表示世人溫馨，開端上課，李豐爵隻得坐下。助教先容了課程的根基環境和規律要求，特彆誇大，今後就遵循明天的坐位坐，不準調劑，便利查缺，隨後高爾德開端上課。

常子宏略微鬆了口氣，暗罵李豐爵混蛋，窮瘋了，國度銀行那是能隨便弄的嗎？ns那幫人也是不長腦筋，黌舍訂他們實在是太放縱了。

“有點。可我記得我提示過你，不要管ns那些人。”

李豐爵徑直走了疇昔，坐在高粲中間，不鹹不淡的翻開話題：“好巧，機器人先生，又碰到你了。”

但是數天後本地媒體爆出一則訊息：財務部長之女被警方帶走，疑為進犯國度銀行的黑客構造成員之一。

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“我被人坑了，你幫我個忙，去找顧回，讓他把我撈出來。”李豐爵熬了一夜，又困又累，用手抹了把臉，隻但願ns那幫人也聰明點，彆留下證據。

“拜你所賜，黌舍訂我特彆照顧。”

“附和。”有了一小我擁戴，其彆人也跟著點頭，最開端會商得最狠惡的幾人也開端會商該如何措置。