看；正t.版g章F☆節0！上$

和校長聊完以後，我回課堂持續上課，當天晚自習課上，校長又給我打來電話，讓我去黌舍內裡，有事籌議。

好一番義正言辭，說得真是頭頭是道，大人之間冇有交誼？恐怕隻是校長你本身的設法吧，申明你人際乾係不可！我在內心悄悄想，但不敢說出口，過一會摸乾脆地說：“我感覺兩萬塊也夠多了，並且還不曉得他拿不拿的出來。彆的，我同窗受傷的事情，用不著甚麼精力補償……”一句話冇說完，被校長一聲感喟打斷：“唉，劉德華啊劉德華……你讓我說你甚麼好呢？”

掛了電話以後，我朝黌舍大門飛奔而去，大老遠的就看到校長的車停在校門口，在看到我以後，他向我招了招手，臉上掛著一個很奇特的笑容。

我算是明白了，校長在說出‘三萬塊錢’之前，我信賴他早就把這事給策劃好了，而現在又給我說如許一番話出來，就是用心說給我聽的，趁機讓我感激他。

“另有這事？”校長盯一臉迷惑地著我，問：“你感覺是誰教唆的？”

我想了想，對校長說：“不美意義，畢校長，我剛說錯了，讓他拿兩萬，兩萬如何樣啊？”

校長點頭，立馬又點頭，又一聲感喟，說：“唉，劉德華啊，我跟你說實話吧，固然之前我說讓那人補償三萬，但是就像你剛纔說的一樣，這事不必然就能勝利，如果成不了，這兩萬塊錢我可得本身掏腰包了。”

不曉得校長這是真誇我呢，還是變著法的諷刺我，歸正他說話想來陽奉陰違的。我忙說：“那多謝校長了！”

校長神采有所好轉，但還是不如何鬆口，自顧自地嘀咕：“兩萬？如果兩萬……你說那條狗的醫藥費都是好幾千，你同窗還受傷了，醫治傷口加精力上的毀傷，補償幾千萬把塊並不算多，那如許算下來……”說到這俄然看向我，加大聲音說：“如許算下來，兩萬塊不算多啊，並且有能夠還完整不敷。”說話的同時繞到我身邊，拍了拍我肩膀，說：“劉德華，你現在還小，不懂這個社會的龐大，更不明白人與人之間的該如何相處，我們大人之間並不是像你和你同窗那樣，哦，有事了請他幫個忙，轉頭他有事你又任務幫他。這個社會很實際，成年人與成年人隻見底子冇甚麼交誼可講，統統的事情都跟款項掛鉤。你明白不？”