林苔之前教過幼兒園，厥後教小學，現在，林苔教初中。許果曉得林苔講課講的好，想聽林苔的課。而此次，林苔滿足了許果的這個慾望，許果得以坐在課堂裡，聽林苔講課。林苔講的是汗青，講中國的好多老百姓，都有一個天子好夢。

成年人有成年人的事情，成年人不是小孩子，喝酒抽菸，成年人都無能，抽菸喝酒，樣樣很多。但許果有禁止，他打算這兩年景婚，抽菸對身材不好，酗酒也不是好的風俗，他禁止本身。至因而本年景婚還是來歲結婚，或者後年景婚，要看甚麼時候能夠結識一個合適的人。

許果好多年好多年，想要逃離故裡，當時，他在讀高中，覺得，故裡以外，纔是天下，是大的天下，是多彩的天下。當許果在外流落近十年，俄然回到故鄉，再想想，本來，之前看過的郊野，以往走過的路，疇昔上過的黌舍，實在都是小我汗青中不成變動的標記。那些標記，是小我的經曆，是私密的資訊，帶著奇特的影象，披髮特彆的味道，那些本來要逃離的地點，到明天，許果開端曉得，能夠，它們將會是這平生的影象。

道是大的，這一點林苔清楚，道可齊天，齊天大道，是萬事萬物所需遵守的，遵守道，就是遵守規律。

當局還算仗義，對那些成心偶然走了彎路的人，網開一麵，對那些人，溫情滿懷。答應冇有學上的人，持續學習他的學業，是對人的尊敬，對人的生長，有著首要意義。

對季候的感知，林苔也很敏感，隻要氣候一有竄改，增加多少衣服，或者減去幾件衣服，林苔都心中稀有。

那年許果去石頭山旅遊，拍過一些照片，那年的阿誰時候，氣候也是清冷的，天高氣爽，恰是天涼好個秋。當時拍下的照片，明天看來，透著當時濃濃的芳華氣味。有一張照片，山下是一個黌舍，是石頭中學，石頭中學的操場上，有一些幸運的孩子，此中，有一個高個子的女生，正在操場上滑旱冰。

林苔給門生講課，經常會提到“道”，她經常說教員需求給門生傳道，不管是教員還是門生，都應當心中有“道”。

春季天涼，立秋這天，風涼氣候來得這麼定時，這類氣溫，跟立秋這個骨氣是婚配的。

林苔給門生講汗青時，本身和門生，都會沉浸到汗青的文明氛圍中。林苔之以是給門生講汗青，是要大師都以史為鑒。

林苔發明，有些教員，心中無道，有些門生，心中也無道。教員本應教誨門生，而有些教員，在講堂上很多知識不講，這些不講的知識，留到課外給門生補課，賺取昂揚的補課用度。這是教誨界的西席敗北。在林苔讀高中的時候，也請過教員補課，當時一個比較年青長相普通的女教員，給林苔補課，補物理。當時林苔是很惡感補課的，以為門生補課，就比如吃補藥，是一個不但彩的事情。隻要男人陽痿了，不可了，纔去吃補藥。門生補課，申明本身不可，纔去補。當時的林苔，就是這類心機，她不想補課，也感受不需求補。但是父母要求林苔補課，林苔隻好拿著錢，找教員補課。當時，黌舍彷彿不答應教員給門生課外補課，阿誰教員，就讓林苔去她的辦公室，讓彆人看來，是門生在課後找教員就教題目，教員賣力簡樸講授。實際上這類講授以後，林苔需求給這位教員一百塊錢。