“頂撞上麵的人，被配到高山窪了。高山窪你們曉得吧？現在幾近都冇人住了。我們初二那年，小章教員被配到那兒了。”周華漫不經心的論述著。

但此時現在，早已物是人非。我不曉得，小章教員是抱著如何的表情寫下這封讓人倍感沉重的信。一樣的，我也不曉得，如果我當時收到了這封信，那厥後生的統統是不是都能禁止呢！而這統統，跟著小章教員的分開變成了永久都解不開的謎題。

禍首禍是那多出的兩年，但底子上還是小章教員冇有養成逆來順受的脾氣。不是他一小我多出的那兩年，但他恰好要去出頭。出頭就算了。還恰好要去頂撞質疑人家。頂撞質疑人家也就罷了。還恰好氣憤的指著人家的鼻子說了好幾句不乾不淨的話！那是你能說的麼？也不看看本身的身份！你甚麼都捏在人家手裡，還敢那麼膽小妄為！

“他死了。”周華簡短的說了這一句話後，再次拿起筷子朝著一盤菜伸去。

“那他是抱病過世的麼？”沉默了一會兒，最開端說喜好小章教員的阿誰女同窗問道。

我不曉得在那段日子裡，小章教員是如何一小我孤傲的熬過那冇有光亮又冇有親人伴隨的日子。或許，就是因著如許的孤傲，他最後走上了死路。

好長一段時候內，我都覺得小章教員回到了本身的故鄉。直到高中畢業那天早晨的一個同窗集會。

周華說，小章教員也是命！如果他不那麼出頭或許就不至於到那樣的結局。

“為甚麼？”阿誰女同窗問。

周華把夾來的幾根芹菜放到碗裡：“誰說他回家了？”

2oo1年春節的時候，大雪從年前一向下到正月初。很多處所的電線都被積雪壓斷，以是那一年過年時停了很多天的電。之以是記得這麼清楚，是因為那是影象裡獨一一個點著蠟燭吃團年飯的大年三十。

在我眼裡，冇有比這兩個詞更能描述我內心深處的期許了。

席間，大師回想舊事，自但是然的說到了本身最喜好的教員。有一個女同窗說當時候最喜好的教員就是小章教員了，他講的課非常活潑風趣，不曉得今先人海茫茫還能不能再遇見他。同桌的和她一個班的同窗聽了今後紛繁擁戴。這時候，一向冇說話的周華放下筷子開腔了：“你怕是再也碰不見他了。”

一滴眼淚悄無聲氣地從我的眼角滑了下來。

小塗然，你的人生還很長，另有無窮種能夠，但願你能過的寬解儘情，成績本身的人生。

十年疇昔了。這封信終究展轉到了我的手裡。

是的，歡愉，儘情。≧

“你如何曉得？小章教員已經回故鄉了～”女同窗問周華。

“他殺的。過年的時候，把本身掛在房梁上。”周華歎了口氣，說道。

那男生語塞，頓時縮了頭不再說話。周華的父親是上野小學的三個副校長之一，他天然體味的比我們多。

大師沉默。頂撞帶領，倒像是小章教員會做的事兒。上野小學積年都有去茶廠“熬煉”三天的風俗，因為小章教員和校長大吵了一架，那積年成規才得以拔除。對於這件事，當時還是五年級的世人都是親眼目睹的。而高山窪算是北原聞名的窮山惡水之處，傳聞那邊的人非常彪悍。更有遠嫁的女兒被活活打死的傳言在北原各地廣為傳播。

章寫於2oo1年1月1o號晚