校長快步將林穆沐的家長引至搶救室的門外，任笙仍舊癱坐在椅子上，冇有昂首。

穆司城深吸一口氣，目工夫鷙地沉聲問她：“這叫冇事？”

任笙還來不及說些甚麼，當真賣力的護士蜜斯便將她帶走了，這位仁心仁術的老大夫望著任笙的背影對穆司城說道：“一看就曉得這位教員冒死庇護了孩子。”說著轉頭意味深長地看了教誨中間的校長一眼。

林穆沐的家長冇有開口，任笙仍舊冇有昂首，她隻感覺特彆累，很想很想睡一覺。

林穆沐的家長並冇有轉過身來，教誨中間的校長見狀倉猝就著任笙的話彌補道：“您放心，該承擔任務的人我們必然不會姑息，我們建校已經十餘年了，還真是第一次產生如許的傷害狀況，我們會很快告訴您此次事件的措置成果，必然做到讓您對勁。”

這件事情鬨得很大。

兒童病院裡她那一句雲淡風輕的“冇事”以及慚愧不已的抱愧再抱愧引得穆司城沉思，如許的狀況，她究竟在抱愧些甚麼？火苗都引到了本身身上，又何來那句乃至有些事不關己的冇事？

接著，此中一個男生伸手推了林穆沐一把，並搶走了林穆沐的手機，這時候林穆沐開端奮力還手，三小我很快便扭打在一起。

大夫低頭看了眼任笙的手臂，隨即驚奇地昂首直視任笙道：“這是燒傷的吧？措置不及時會留疤的，再說你莫非都不感覺疼嗎？”接連問了兩個題目，但是這位美意的大夫並冇有比及任笙開口答覆，他回身朝護士喊了一聲，然後讓護士帶她去措置兩條手臂上的傷。

任笙扯下阿誰放了火的孩子的外套把林穆沐按在地上用外套不竭拍打，也不知究竟在林穆沐身上拍打了多少下，直到她兩條被灼傷了的手臂又酸又痛再也抬不起來，統統火苗終究都滅了。

任笙用力扯開圍在最內裡的幾個男生，都不是她們班的，接著她就看到地上扭打在一起的三小我，被壓在最上麵的恰是剛進她們班不久的林穆沐，而跟林穆沐撕扯扭打在一起的門生也不是她們班的。任笙當即跪在地上去拉趴在林穆沐身上的男生，處於這個春秋段的孩子實在很有力量，阿誰被任笙抓住的小男孩張牙舞爪的，一麵喊著放開我一麵將任笙的手臂抓了好幾下。

其間，任笙分開了一陣，大抵三四分鐘的模樣。

穆司城淡然地點點頭：“所以是那位家長不籌算露麵的意義？”

醫藥用度以及補償題目，底子不在穆司城考慮的範圍以內，他所體貼的，就隻要林穆沐打鬥的底子啟事以及――

林穆沐的家長很快便來到了兒童病院，任笙一向縮坐在走廊裡的臨時歇息椅中，兩條袖子被燒的破襤褸爛，她不是不想大聲詰責不講事理的校長為甚麼還不見放火孩子的教誨教員過來，隻是她真的冇有力量轉動一下，她的力量都在冒死鞭撻林穆沐身上的火苗時用光了。

“孩子冇有大礙了，”大夫摘下口罩：“如果還是不放心的話也能夠留在病院察看一兩天。”

認識到有些不對勁，任笙當即快步向操場走去，近了才發明，本來被圍成的圓圈中有孩子在打鬥。

認識到題目嚴峻性的任笙猛地將林穆沐翻轉過來抱在懷裡，林穆沐已經冇有知覺地昏迷疇昔。