崔向前鎮靜地連續說了幾個好。夏江和龍平的兩位村支書，也感覺如果能說動梁寧，那對村裡的這些個娃娃們那是天大的功德。也都紛繁表示同意。

“我曉得了趙爺爺，我必然會儘我所能，也必然不會孤負各位對我的信賴。”說完梁寧竟然回身，朝著趙永貴他們四人深深鞠了一躬。

“叫你們來就是籌議這事情該如何辦，你們倒好，屁都放不出來一個。”

“你們莫看著我撒，我老崔出把子力量那絕對冇題目，你們讓我去找秀才做思惟事情，我可冇那本領哦。”

人為倒是少的不幸，要不是為了村裡的孩子們。楊永貴和幾個村乾部再三做事情，這幾小我也早就不乾了。

“好啊，轉頭我去找一下王校長，把講義拿返來備備課，爭奪從明天開端我就疇昔。”

崔向前一聽歡暢的直拍大腿：“哎呀，這麼好的體例我們啷個就想不到咧。要說還是讀過書的人腦瓜子好使，老王也不愧是上太高中人哦，這個彆例好！這個彆例好！”

等楊永貴把但願梁寧為了鄉裡的娃娃們，能去小學給他們上課的話說出口。

“楊鄉長，不是我們不肯意去撒，你說我們這都是大老粗，那梁秀才但是大門生哦。萬一把事情搞僵了，接下來就不好辦了哦。”夏江村的村支書張何生介麵道。

可如何才氣說動梁寧讓他去小學代課，卻又難住了麵前四人。

四小我在黌舍裡忙活了大半輩子，卻還隻是民辦西席。常日裡農忙的時候，一頭要照看著家裡的地步，彆的一頭又要顧著娃娃們的學習。

幾人冇有想到梁寧用這麼簡樸的體例就給答允了下來。想好的一肚子說辭又全給憋了歸去，一時有些語塞，竟不曉得說甚麼纔好。

真正情願紮根這裡的卻又進不來，這個體例反而成了食之有趣棄之可惜的雞肋。

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屋裡統統人的目光都聚焦在了梁寧的身上。當然有兩人例外，趙睿書手裡拿著本醫書自顧自的看著。趙冰倩則和常日一樣，清算著桌上的碗筷，就像麵前這統統和本身毫無乾係。

在全部石坡鄉隻要這麼一所小學，四周幾個村的孩子們，每天跋山渡水地趕來上學。

幾人說乾就乾，在楊永貴的帶領下就來到了趙睿書的家中。

讓他去鄉裡的小學去給孩子們上課，畢竟名不正言不順，並且鎮裡也必定不會同意。

“哦，倩妮子返來了哦，你爺爺在嗎？”

本覺得如許就能招來好的教員，冇成想體例是有了，畢業生也前厥後了幾個。

在全部石坡鄉，能夠說冇有受過趙睿書恩德的人，幾近找不出來。以是楊永貴在和他說話的時候，也是一副畢恭畢敬的態度。

想了想又說了一聲：“待會你去喊一聲你梁哥，就說楊鄉長他們幾個過來了，讓他也早點過來。”

“傳聞梁大學跟趙大夫走得比較近哦，還傳聞他給趙大夫的孫女補過課。要不我們去找找趙大夫，讓他出麵找梁秀才說說看？”崔向前的這個發起，立即就獲得了大師的分歧承認。

第二天楊永貴把三個村支書都叫到本身家裡，把王校長的設法奉告了三人。

明天恰好是週末，在縣城讀書的趙冰倩也在家裡。此時正在廚房做著早餐。

梁寧瞥見麵前幾人，一樣先是一愣，回身就明白了，神采和趙睿書如出一轍。