固然隻是練字，但顧明琮還是按照學童們學習的進度安插了任務，重生到散學的時候要交五篇大字，而顧雲濤等人則是五篇小字。還要責備數冇有墨點冇有汙跡，筆劃要規整才行。

粗糙的桌麵上，早已放了一個裝了淨水的大碗。

但是農家孩子大多受家裡前提所限，這些冇需求的東西都是不籌辦的。

“他爹, 我們可要長點心, 來歲兒子就五歲了, 當初大娃子也是五歲開端讀書的, 你看看到現在為止, 家裡有人提過讓雲浩上學的事冇？”

現在天趙明早早的就去睡下了，顧雲浩進屋的時候就格外埠放輕了行動。

普通來講，讀書人寫字除了必備的筆墨紙硯以外，還應當有筆洗跟鎮紙。

……

碰到不肯定的處所，就臨時記著，等下次講學的時候仔諦聽。

冇過一會，學童們也都三五成群的回到講堂。

從顧雲濤那邊借了書籍身抄一本？

“並且我探聽了，說是讀書人去測驗，那考一次花的錢要比讀書花的多，你想想，如果爹真的要大娃子去考秀才，那說不定真的就想著早早存錢，省了我們兒子讀書的花消。”

因此見著這一碗碗的淨水，顧雲浩就曉得今天下午得練字。

這一點顧長光也是看的清楚明白，聽了衛氏的話，內心更是有了成算。

這句話完整把顧長光的內心防地打倒了。

見狀，顧雲浩還是有些不放心，怕他又持續睡歸去。

顧雲浩一麵吃著餅，腦筋裡一麵回想著今早聽到的千字文。

“那如何能行！”

西側屋子裡, 待顧雲浩入眠以後, 衛氏還在為明天的事情不平。

公然如猜想的一樣，今天下午就是練字。

衛氏卻不對勁這話，又直接問道：“那你說，假定來歲爹不讓幺娃子讀書，我們如何辦？”

簡樸的搓了搓臉，感受那種才睡醒的疲態散去，又回身催了趙明道：“你快一些，我先去講堂了。”

小小的用話刺激了他一下，就見趙明公然復甦了很多，顧雲浩方纔步出號舍。

就這麼想著想著，顧雲浩暈暈沉沉的睡了疇昔。

潤筆、洗筆用碗裝了水便可，而鎮紙更是簡樸，直接從路邊撿兩塊合情意的石頭就成。

此為防盜章　　屋子前麵就是茅房、雞鴨棚子、豬圈……

說到這裡，衛氏頓了頓，持續道：“他爹，你看看我們兒子，常日裡都是乾清乾淨的，人又聰明懂事，他那裡像是個要在地裡刨食吃的娃子？並且我們可就這麼一個獨苗了，如果乾活累出個三長兩短，那今後我們老了可如何辦……”

一時候吃完了餅，雞蛋也被開水燙的有些溫度，顧雲浩吃下雞蛋，喝了幾口水，又在院子裡坐了會。

謹慎的從書袋裡拿出筆硯放好，又把墨錠拿出來放到一邊，再是取出幾張竹紙，最後拿出那本《三字經》壓在紙上。

顧長光心知本身兒子是次孫，這麼些年了，也曉得家裡白叟更看重顧雲濤。

學裡的號舍固然每間都放了好幾個小床，但因著中午留憩的學童未幾，因此還是能住的寬展些，普通都是兩人一個號舍。

因著他平時晝寢隻歇息半個時候，現在時候還早，乾脆就閉目養神，一麵想著如何才氣獲得一本《千字文》。