這裡作者解釋一下，上句的“肌膚之親”用的是它的本意，指肌膚之間的相互打仗，隻是純真的這個意義，請不要往彆的不純真的方麵想。呃，你說你不曉得它另有彆的不純真的意義。好吧，能夠是我不純真了。至於那些不曉得但又想曉得它不純真的意義的小火伴們，請自行百度，這裡不做解釋。

第一天就早退，第二天就曠課，第三天就與美女產生肌膚之親。

我早早地來到了黌舍，呃，或許也不算早，是七點十幾分，不過這對我來講挺早的，因為我之前不是說過我是屬於最後幾個到課堂的人嗎，如果遵循我之前的風俗我應當隻會提早幾分鐘到黌舍，現在提早了十幾分鐘，對我來講應當算早吧。

第一天就早退，第二天就曠課，第三天就......

我坐到坐位上後，看了看錶，還不到七點二十。能提早超越非常鐘到課堂，對於我來講已經是挺早的了。但是還是進入了到課堂的倒數排行榜上。唉，我冇甚麼好說的了。

當然，脆弱的少男之心在這些察看文靜的男生當中是比較少的，並且破裂的脆弱的少男之心也能夠會跟著時候漸漸修複。

“呃，我明天上午在病院看病。”我答覆道。

隨後，我和文靜都墮入了沉默。

一些男生在會商著文靜用手捂住她的同桌的嘴的事情，他們在猜想此中的啟事。

一個瘦子向課堂內張望，自言自語道：“冇想到我就是趁便看看這小子來上課了冇有，誰知另有不測收成。嗬嗬，這小子能夠啊。妹子很正。”

“石三，你明天上午如何了，為甚麼冇來上課？”文靜問道。

對於文靜俄然捂住我的嘴的行動，我頓時蒙了。不曉得她為甚麼這麼做。

文靜捂了幾秒鐘，感覺不當，從速把手收了返來，臉頰紅紅的。她冇有想到石三答覆關於受傷的題目的第一句話就要說漏了，因為她聽到石三說了個“搶”字，她曉得石三應當要說“擄掠”，因而在聽到“搶”字的一刹時，她情急之下便用手捂住了石三的嘴，不想讓他再說下去。

“怎、如何了？”這是我大腦規複運轉後說的第一句話。

幸虧我前天送文靜回家時跟她聊過早上幾點到課堂的事情，不然我能夠還會迷惑教員是要求平時八點到課堂呢，還是七點半到課堂呢？

“冇、冇事。”文靜也不是那麼淡定了。

“病院，你如何了，是不是前天你幫我的時候受傷了？嚴不嚴峻？”文靜有點擔憂，她擔憂石三在對付擄掠者的時候受傷了。當然，她說的比較含蓄，隻是說石三幫她，因為這畢竟是在黌舍，四周這麼多的同窗，她不想讓石三以外的同窗曉得她被擄掠了，畢竟這不是甚麼光彩的事情，實在也能夠去差人局報案的，不過，她感覺隻是被搶了十元錢罷了，她也冇有遭到彆的傷害，固然報案能夠能將好人繩之以法，但是她已經記不清擄掠者詳細長甚麼模樣了，她隻是記得擄掠者長相挺淺顯的，以是她覺很多一事不如少一事，還是算了。如果隻要她和石三，她會說“是不是前天你對付擄掠者的時候受傷了？”。但願石三不要說漏了纔好。

我取出英語講義背了背單詞，然後八點的時候教員來上了第一節課。

對於文靜主動用手捂住她的同桌的嘴而產生肌膚之親這件事，彷彿讓人聽到甚麼東西破裂的聲音，呃，一些脆弱的少男之心。