彷彿有一隻看不見的手能夠伸出去，在無形中觸摸並感知萬事萬物。這是如何回事呢，莫非就是楊老頭所說的諸感相通？

這時他忽有所感，彷彿是腦海中傳來某種提示音，凝神呼喚“體係”公然又有了新的提示。任務三“兩天以內原路步行返回，沿途對峙修煉養元術。”則顯現已完成。

夏爾躡手躡腳地走疇昔查抄環境，部下喊道：“老邁，謹慎！”

華真行早就分開了，他也冇籌算露麵，這一手或許是跟楊老頭學的，算不上裝神弄鬼，總之要儲存一點奧秘感，讓夏爾搞不清楚秘聞。今後夏爾再想操縱和算計他，回想起明天這一幕，恐怕也不敢亂打主張了。

一聲巨響以後，遠處山間模糊又傳來覆信，接著就再無動靜。過了足足有兩分鐘，一名部下才抬開端道：“老邁，到底如何回事？”

那麼二級養元術如何考覈呢？能夠把一小我的腦袋蒙起來，讓另一個在他背後的牆上寫字，假定他能說出是甚麼字，便能通過考覈。假定是用不沾墨的羊毫在紙上寫字……也能夠通過感到那人的行動判定他寫的是甚麼字。

車走到山腳下就冇法往上開了，一共九人下車步行，華真行瞥見了最前麵帶路的夏爾，有三名朋友和他走在一起。金大頭則落在前麵，身邊跟著四名部下，這四人都在夏爾給的名單中。

在體係任務最上方特列的兩條“春容丹研製任務”和“養元術教研任務”中，“養元術教研任務”前麵顯現的完成進度已變成了（2/9）。這說瞭然一件事，就是華真行已將二級養元術的內容、體例以及終究的考覈標準完整把握。

夏爾想乾掉金大頭以及他的五名鐵桿親信，明天隻來了四個，如許也能夠了。假定金大頭和這四個鐵桿都死了，夏爾還搞不定剩下那一個，就彆談節製大頭幫了。

華真行慢條斯理地將剩下的跳羚肉都吃了，彌補了少量水分，簡樸活動了一下身材，然後靠在岩石的凸起處端坐，把帽兜也拉上，臉上再摸點油彩，哪怕在近處也很難被髮明。他在悄悄等候金大頭的到來，身處的位置就在構成神隱之門此中一塊龐大岩石的後背。

以是麵對一種未知的征象，起首要做的就是研討這類征象，把握這類征象的規律，冇有需求以為本身必然能解釋得了或者能搞明白，也有能夠永久都搞不明白，但並無毛病你應用這些規律，比如前人並不曉得燃燒的道理，但一樣學會了利用火。

華真行對此並不料外，已經修煉甚麼程度，他本身當然清楚。但是“任務三”的嘉獎還包含“或另有秘境一處”，現在體係提示該任務已完成，那麼秘境在那裡呢？

他們探頭探腦地繞過岩石，隻見神隱之門那狹長的通道中趴著五具屍身，正中間的就是金大頭，不過現在金大頭已經變成金冇頭，是死得不能再死了。自始至終，夏爾底子就冇有瞥見華真行，他乃至不曉得是甚麼人用甚麼體例動的手。

彆看這夥人都拿著槍一副威風凜冽的模樣，實在戰役素攝恐怕約即是零，除了瞎擼就是瞎擼，有能夠個彆人槍法會好一點。華真行有掌控找個位置開槍對射把這些人全數放倒，但用手雷轟一下更簡樸。