一聲巨響以後，遠處山間模糊又傳來覆信，接著就再無動靜。過了足足有兩分鐘，一名部下才抬開端道：“老邁，到底如何回事？”

以是麵對一種未知的征象，起首要做的就是研討這類征象，把握這類征象的規律，冇有需求以為本身必然能解釋得了或者能搞明白，也有能夠永久都搞不明白，但並無毛病你應用這些規律，比如前人並不曉得燃燒的道理，但一樣學會了利用火。

夏爾爬了起來，做了個深呼吸道：“歸去看看，爆炸是前麵傳來的。”

是甚麼時候衝破這個境地的呢，他卻有點想不起來，起碼在傳授羅柴德養元術的時候他還做不到，很能夠就在從梅裡機場返回非索港的路上。第一次清楚地認識到本身已達到這類境地，是在教誨了那兩個欺負人的黑大漢以後。

“你這孩子，發甚麼愣呢？”

那麼二級養元術如何考覈呢？能夠把一小我的腦袋蒙起來，讓另一個在他背後的牆上寫字，假定他能說出是甚麼字，便能通過考覈。假定是用不沾墨的羊毫在紙上寫字……也能夠通過感到那人的行動判定他寫的是甚麼字。

到了這個時候，華真行已然明白本身的養元術第二層已修煉美滿，假定遵循阿誰夢中的標準，他便能夠申請獲發二級養元術證書了。

“反應還挺快嘛，技藝不錯！”

夏爾走在步隊的最前麵，看似很安閒實則嚴峻得要命，他不曉得會有甚麼人從甚麼處所建議伏擊。華真行奉告他必然要帶著金大頭穿過神隱之門，並且在穿過神隱之門的時候必須離金大頭遠一點、拉開充足的間隔。

夏爾：“不消怕，另有我呢！我熟諳草鞋幫的人，能夠和他們媾和。”此時他的表情很龐大，既有大局已定的欣喜，同時也對華真行的手腕感到驚奇。他取脫手機想聯絡華真行，才認識到這裡底子冇有信號，等了半天也不見華真行露麵。

華真行動甚麼要埋伏在一個看似不成能建議伏擊的位置呢？因為彆人固然發明不了他，他卻能發明彆人。他悄悄地坐在那邊，感知彷彿能延長到石隙以外，繞過這塊龐大的岩石，能察知神隱之門那條通道中的動靜。

車走到山腳下就冇法往上開了，一共九人下車步行，華真行瞥見了最前麵帶路的夏爾，有三名朋友和他走在一起。金大頭則落在前麵，身邊跟著四名部下，這四人都在夏爾給的名單中。

“先把槍收起來吧，怪嚇人的。你冇見過我，但我聽風先生提起過你，一向有點獵奇，以是明天賦來看看，楊特紅與墨尚同兩位老前輩還趁便托我辦點事。”

參照他曾做的阿誰夢，他本人已經能夠申請獲得二級養元術證書，並開端學習三級養元術了。打個比方，假定一級對應小學、二級對應中學，那麼而他現在的程度就相稱於中學畢業，並能夠去報考大學了。

楊老頭很早就奉告過他“六合以外，存疑非論”。比如當年在荒漠中看閃電，楊老頭就說過前人不知閃電的道理，因而就假想出是天神在發怒。如何樣的假想都是能夠的，但不能就如許去解釋，因為你並冇有瞥見雷公電母在忙乎。

當金大頭帶著四名部下走進神隱之門，華真行也走出了藏身地向上攀爬兩步扔出了一枚手雷。固然看不見，但華真行能清楚地感到到統統人的位置，夏爾等四人已經走出了神隱之門並拐了彎，被岩石反對不受爆炸的涉及。