“我還是跟著吧。”妹紅一腳踹在我屁股上，“這小子可不是甚麼好鳥，我怕他惹出事來。”

“嗯？”固然她的聲音很輕，但誰讓我有一個電子化的大腦呢，“有甚麼題目嗎？”

“哦，是嗎？冇事冇事，是我本身的題目，彆放在心上。”妹紅表示我不消在乎朝她開槍的事。

“已經解纜。”

“甚麼甚麼、你們說甚麼呢？”但是妹紅完整不曉得產生了甚麼。

“給我列印一份普通的講授備課檔案……不不不，不要監獄學院的，要端莊的，淺顯的，明白了嗎？如果拿了監獄學園的那就成裡番劇情了！”

“你剛纔滑倒摔暈了，如何都不醒，我冇體例，隻能用震轉動看看能不能喚醒你了，對不起啊。”我試圖查驗一下妹紅之前跟我說的被慧音頭槌打中會失憶的事是不是真的，因而扯談了一個解釋。

“……”這是我當時表情的最實在寫照，不信你本身來看一個嚐嚐。

“sir？已經印出來了，正在籌辦運送。”西斯特姆傳來進度。

“很遺憾，在你跌倒暈疇昔的時候，我已經把事情處理了。”我高傲地拍著胸口，“咳咳咳咳。”成果一巴掌給本身拍岔氣了。

稗田邸。

“我曉得，妹紅跟我說過，你是半獸白澤，以是你所講授的汗青都是你親眼所見，最為精確無誤的，誰都會這麼說，是以你的講課內容實際上是冇有弊端的。但是，冇有弊端，不代表就是對的。”我用手指甲敲打著桌子，“你把課講出來是要給門生聽的，以是你就得投其所好，讓門生們買你的帳，但是你這麼講，門生是不成能買賬的，因為你冇跟他們形成代入感，單憑你的直接的說，是冇體例讓他們產生共鳴，去瞭解當時事情產生時的那種景象的，因為他們冇有見過，他們冇法直接通過設想，來複原當時產生了甚麼，以是他們當然會感覺你的課無聊。”

“呃……”慧音欲言又止的模樣。

“呃！”妹紅被我一槍崩醒了，“誒？我……我如何了？”

“體味了，另有甚麼叮嚀嗎？”

“差未幾吧。”我清清嗓子，“你現在的講課，隻不過是把你所曉得的汗青原封不動的講出來，但這實際上就是最大的題目。”

“好，運過來吧。”

“列印完了……讓一台流浪者突擊型給我送過來！完了。”

“本來……是如許？這就是我所……完善的……”慧音彷彿從冇有聽過近似的實際，俄然之間感覺腦筋濛濛的。