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就算是新人玩家，也多少聽過這個法則。

門生卡，是證明身份的東西。

F4天團製住班長後，冇有當即扣問，而是看向其他玩家。

“直接對NPC脫手……會不會很傷害？”謹慎派玩家躊躇，“不是說過最好不要隨便惹怒NPC嗎？”

梁天酉直接讓隊友用道具從班長嘴裡問出他們各自所屬的位置，等統統人都拿到本身的坐位號，梁天酉率先坐下。

班長口中的巡班教員，隨時能夠到來。

……

如果不是銀蘇俄然的操縱，他們也不曉得還能夠直接逼迫班長說出來。

前麵的話班長冇說出來，但必定不會是甚麼功德。

剩下那六其中，除了阿誰長得唇紅齒白的小男生，他看上去像新人又不像新人，臉上還帶著些許內疚，但他彷彿並不是很擔憂本身的處境。

他們感覺第一天就算找不到位置，應當也不至於有太大的傷害，最多是麵對一些‘懲罰’。他們比新人玩家多了可用的道具和經曆，隻要謹慎一些，應當不至於有生命傷害。

巡班教員……

新人玩家+於蘊：4

班級的坐位遵循成績擺列，她現在坐在倒數第二排。

玩家們麵麵相覷，冇有當即搭話。

以是他們隻需求搶走班長的書，就能逼她說出他們的位置，這操縱並不難。

“我們又不強求你們，挑選權在你們。”F4天團彆的一名成員不屑道：“要不是怕你們犯蠢扳連我們，你覺得我們真想帶你們？”

“我……”

巡班教員甚麼時候來還不肯定，不過應當快了……

有玩家情願帶隊是功德，但是就怕帶隊的玩家不安美意。

而其他新人玩家，在稍作考慮後，很快就有玩家做了挑選：“我……我聽你們的。”

班長陰沉沉的目光掃向他們：“巡班教員頓時就要來了，你們再不回到位置上……”

梁天酉：“你們肯定不過來嗎？”

“……這也行不通，那如何辦？”

……

“……”

因而，全部玩家團隊的權勢大抵構成：

“對啊，萬一我們把她激憤了，她破罐子破摔，挑選和我們同歸於儘如何辦？我們也不曉得她說的是精確的還是弊端的啊！”

一旦被NPC記恨上，滅亡會來得很快。

他們看著梁天酉那四小我拿到了和銀蘇一樣的門生卡，這才紛繁入坐。

梁天酉團隊：14

有性子急的激進派玩家道：“直接脫手？”

在這個副本裡，明顯書對門生更首要——起碼在這個時候點是如許的。

老玩家：5

“莫非隻能……”對班長動手？剛纔阿誰風衣女生隻是搶了她的書，威脅兩句她就說了。

“你們如何包管她說的是真的？”有個老玩家提出疑問。

他們看上去還很有經曆……

成績應當很首要，那麼她這小我設的成績還挺傷害……

銀蘇又抽出卷子看了一下題……高中的題。

“那我也……聽你們的吧。”

他們身上有線索，可也有滅亡法則。

銀蘇翻著桌麵上的書，將門生NPC看的那本‘英語’書找出來翻開，之前翻還是除了印刷甚麼都冇有的書，此時翻開卻有了條記。

因而又有兩個玩家擺盪，走到梁天酉那邊。

最後班長隻能赤紅著雙眼怨毒地瞪著將本身綁起來的‘同窗’，那眼神藏著刀子，恨不得將他們千刀萬剮。