自沐澤回宮以來，日日都到她的宮中存候，舉止恭敬，特彆是聆聽她教誨的時候，神情極其專注當真。王皇後雖不能將沐澤哺育在身邊，但沐澤每日都來她跟前聽她訓話，這跟她親身調/教出來的也差未幾了。是以王皇後對沐澤越來越上心，天然更加容不得彆人對沐澤隨便洗腦。

以此來教誨沐澤，對父母要逆來順受，對兄弟要和睦。

邱敏快速洗好澡，等她起家出浴桶的時候，沐澤聽到聲音，麵無神采地回顧，看到半透明的屏風上映出一個窈窕的身影。

邱敏幫沐澤洗完澡，換好新衣，她本身也出門找了小寺人幫她抬熱水送進房裡。等浴桶裡的水裝滿，邱敏拿了兩把銅錢打賞抬水的寺人，接著把門鎖好，脫了衣服沐浴。

王皇後想了半晌，很快就有人選了。

“哦。”沐澤乖乖地背過身，在房裡的圓桌邊坐下。

邱敏怕沐澤真被那鄭夫子教傻了，她是汗青係畢業的，以是常日和沐澤獨處的時候，經常和他講講中國當代史。

如許一向忙到三十這一天，各項事情才都忙完。

“我有東西要給你。”沐澤理直氣壯：“再說我沐浴的時候，你不也還是出去？”

不知不覺中，年關將近，各宮裡的人都繁忙起來。邱敏是沐澤的貼身宮女，除了陪在沐澤身邊，並冇有其他活要乾，但沐澤每日要聽鄭編修講學，以是邱敏大多數時候很閒，她見其他宮女都很繁忙，也不美意本身單獨閒著甚麼也不乾，主動湊到紅玉姑姑麵前，看有甚麼能幫手的，如許也能和其他宮女搞好乾係。

王皇後本來另有些欣喜，感覺本來沐澤也冇她想得那麼傻，起碼記性挺好的嘛，那麼通俗的課文，他連甚麼意義都不懂就能夠背下來。

這此中的門道太後並不清楚，她要天子給沐澤找個教員，天子就找了鄭編修來，太後傳聞他很有學問，也就放心腸把沐澤交給他。但太後不曉得，王皇後卻清楚得很。王皇後的父親活著的時候，所來往的朋友都是一些有影響力的文人，耳濡目染之下，王皇後對鄭夫子這類閉門造車的冬烘當然就看不上，她既然要給皇宗子找教員，那天然要找個在朝中有影響力的。

邱敏讓沐澤每日放學後都去給王皇後存候，趁便向她就教功課。邱敏傳聞王皇後出身書香世家，父兄皆是大儒，王皇後本身的學問也是很好的，讓沐澤每日去處她就教，既顯現了沐澤的孝心，又給了王皇後親身調/教皇子的機遇。

天子給沐澤挑選這位鄭翰林為夫子，除了因為他陳腐外，另有一個首要的啟事，就是他分緣極差，在翰林院編了一輩子的書，年近六十都還是個七品編修。

大祈的官員軌製和行省分彆照搬前朝，建國太/祖更是將嫡宗子軌製寫進法典。邱敏算了算，這個時空現在的汗青過程，相稱於唐朝末年，程朱理學還冇呈現，冇有裹小腳，冇有大門不出二門不邁。

竟然表示沐澤要孝敬林貴妃，還要和睦那賤人的兒子！

邱敏本來嚴峻的情感頓時泄了一半，冇好氣地問道：“殿下，你爬我的窗乾嗎？”

沐澤夙來喜好聽故事，讀了一段時候的官方話本，也曉得了甚麼叫“關關雎鳩在河之洲，窈窕淑女君子好逑”，甚麼叫“鳳兮鳳兮歸故裡，遨遊四海求其凰。”

本來麼，鄭夫子教誨沐澤要孝敬，王皇後也是很樂意的，可鄭夫子舉的例子，那舜的後母，王皇後如何聽都感覺跟林貴妃彷彿。