不像厥後，教員打一個不聽話的孩子，能鬨得天下人都得知。這時候教員不打孩子，家長還會逼著教員打孩子，我家孩子不聽話了，你給我打，狠狠打。

小的被打了，老的來了，也不是老的來了，孫鐵柱父親也是一個誠懇人，題目是兩個兒子被打得太慘，不但身上到處被李默抽出血痕，有幾處抽得青腫起來，乃至都抽破流血了，連襯衫都滴得斑斑鮮紅。

關頭這時候鄉村孩子打鬥，隻曉得仰仗蠻橫的力量打敗對方，那裡會甚麼技能？

在這兩年必須如此。

當然，人多了就會有點亂，服從李默建議，公社構造了互組社，下置四個互組助，不但設置了組長、管帳與發賣，同時還置立了質監小隊長，客歲隻九戶人家，李默說如何做就如何做了。本年分歧，必須將不成熟，也不是有人將不成熟的摘下來，而是有的蔬菜雖冇有成熟會因為各種啟事掉果，彆的則是畸形的，有蟲害的，這些蔬菜必須挑出來。

他請陳篾匠做的，打了兩根稍粗的小竹筒子，中間打眼串上繩索，然後向前麵的竹筒裡灌上泥巴，增加它的分量，因而成了一根簡易的二節棍。

以是小孩子都非常驚駭教員。

就這麼幾十戶人家，總麵積不過五十幾畝，就是大畝吧，折成標準畝也不敷九十畝，日產量不過五六千斤。不提分了一部分去了錫城，就是不分出去一部分，這個產量也滿足不了石頭城一個稍大菜市場的需求，不提全部都會了。

但是李默倒是成人的認識，冇有這根樹棍，明天弄不好就會被打慘，但有了這根樹棍當即分歧了，他拿起樹棍，就在兄弟兩看著這根樹棍愣神的工夫，舉起樹棍狠抽起來。

兄弟兩都冇有太在乎，覺得一寸長一寸強，敏捷逼了過來。

到了84年或85年，當時候蒔植的戶數會更多，有估客來收買，也不消合作組合作社了，質量也會由估客來查抄了。

李默也不出聲，更冇有掃地。

亂戰當中，李默也被揍了好幾拳，但不管多痛，他都保持著本身不能讓這兄弟兩抱住，一旦讓他們此中一人抱住了，這一架本身還會被打得更慘。

第一件事便是打鬥。

另有一條也能夠證明，那就是曹鎮。

掃一掃地題目不大，關頭現在這些孩子比較玩皮，隻要本身開了頭，今後變本加利，弄不好宿世的故事持續一一上演。

孫鐵柱弟兄兩將李默攔住，實在李默不必然非得走孫村這條路，這是他成心走的，也是成心將費事完整處理。

李默瞅了瞅，又放下書包，但從書包裡拿出一樣東西，二節棍。

實在也很快，打著打著，兄弟兩慫了，弟弟都被打哭起來，兩人看到李默拿著棍子追，一起嚇得逃竄。逃脫了，李默是追不上的。

這天上午放學，放學後會派門生輪番打掃衛生，輪到了孫鐵柱打掃衛生，他拍了一下李默肩膀說：“李默，你替我將地掃了。”

放學後，李默與同村的幾個小火伴回家。

真的不消擔憂銷路。

說著，舉了舉手中的拳頭。

李默宿世被這些同窗打慘掉了，這一世要好很多，跳了兩級，本來年齡小，現在年齡更小，普通的同窗打他有些勝之不武。

成績特彆好，教員一再關照，誰欺負李默就對誰不客氣。

戰役還冇有結束。