袁成民鍛練提拔運動員向來有幾個標準，“老隊員不要，年紀大了心機多，反倒是不好管束；個子矮的不要，網前冇上風；技術差的不要，國度隊不是養閒人的處所。”

她風俗了曾蕾的傳球，對於朱娟娟和劉天梅的傳球偶然候並不是很能適應。

回到省隊，豈不是回到了起點？曾蕾到底有些不甘心，“走，陪我練球去。”

但是看看林燕，如果本身不跟她說這事，她都不曉得。曾蕾哭笑不得，看著從宿舍樓出來的幾小我帶著球去練習，她有點焦急，和幾小我打了號召，剛想要上樓去找林燕，林燕就下來了。

但是共同這東西不是一天兩天就能練得成的，曾蕾的二傳並不是很順，當然，林燕也麵對著這個題目。

不過曾蕾有一個好處，那就是朱娟娟和劉天梅兩個都是二傳，兩人是網上的相互較量，而曾蕾倒是和林燕一塊練習的，她更多的是共同林燕的打擊，就當前環境而言，不管林燕是在主攻位還是在副攻位，曾蕾都能夠把林燕扣得最舒暢的球傳到林燕手中，讓這個球闡揚出最大的能力。

現在袁指導再來選人，企圖也非常明白，袁家班也需求交班人，畢竟，年青的隊員代表著將來。

現在林燕能夠放心的去救球，當然胳膊另有腿上的紅皮是在所不免的，隻是她現在救球效力還是差了點，宋鍛練看她練得當真也冇說甚麼，隻是林燕明白，鍛練的意義很明白，你明顯能夠更好的，以是還要持續練。

林燕有點傻眼了，因為她曉得五連冠的開端，中國女排在國際排壇上大放異彩是在3年後，以是她並不是很焦急，畢竟她就算是心機活，但是根本這東西不是因為你聰明便能夠偷工減料的，隻是林燕感覺本身有點忽視了曾蕾火急的表情。

這一段話，青訓隊裡可謂是人儘皆知，林燕實在拿本身對比了下的，她本年這才十五週歲，就算是虛歲的話也是年青的很，當然林燕的排球春秋並不小了，但是起碼第一條過了。

隻是上有政策下有對策，宋鍛練和方勤冇明說這件事，大師很少往深處去想，結束練習後，常常都是和熟諳的隊友去練球，林燕冇體例，曾蕾喊她她又不能不陪著，隻幸虧白日練習的時候就和其他隊友打共同。

林燕也聽隊裡人說過，袁指導剛從青訓隊選人的時候，體院但是出了好幾個，現在可都是國度隊的主力，現在在籌辦著亞洲錦標賽另有80年的莫斯科奧運會。

但是這好處背後的弊端是，曾蕾對於林燕的要求很熟諳，但是對其他隊員的話就有些陌生了，好處以後就是短板，在白日的練習中她一向在想體例和其他隊員共同。

現在她獨一完善的就是技術了，比來林燕一向在練救球，因為隻要球不落地那就是有但願，她當初專業玩排球的時候也是從後排策應練起的，獨一的辨彆是當年那園地和現在青訓大隊的冇法比。大學期間的排球場格外的寒傖，園地還不如高速公路的路麵潔淨，一不謹慎趴到那就等著破皮流血吧。

至於身高，這個年代和幾十年後是冇體例比擬的，女列隊員的個頭都不算是很高，一米八就算是很高的了。林燕來到體院後又長了個頭，現在已經一米七六了，合適袁成民的第二點要求。

以是這也就是林燕以為當前青訓隊裡的人冇有合適袁成民標準的原因，一個合格的二傳就是能夠將球傳出去，構造起進打擊；但是一個優良的二傳，則是能夠將傳出去的球闡揚其最大的功效，熟諳每一名隊員的氣勢，甚麼位置的球，要多高，近網還是遠網，這是一點點磨合過來的。