“就是……”周紫娟一時無言，把手機豎起來給她看。

星光藝術團的報名錶需求填寫的內容，反倒是最多最雜的，上麵要填係彆、專業、學號，學習了幾年鋼琴，善於甚麼，最喜好的音樂家……一張A4的表，滿是需求她填寫的空格。

夏盈光還冇看本身的手機，便歡暢地對周紫娟道：“紫娟你好短長，恭喜你啊。”

夏盈光不是等閒泄氣的人，但還是略微有些失落，把手機鎖了屏。

夏盈光看過後冇甚麼題目，也就不再重新錄。她取出相機的SD卡，插到了電腦上，把視頻導了出來。

夏盈光發動靜說：【我下了三張報名錶，另有愛樂樂團和星光藝術團的，三張報名錶差未幾。】

她俄然想起了甚麼，立即轉頭問正在做條記的三好門生夏盈光：“你收到郵件冇有？”

她點開一看，不是星光藝術團的，而是彆的兩個樂團的的此中一個。

過了幾日，在門路課堂和其他班一起上實際課的時候，周紫娟俄然“啊”地輕叫出聲。

小小的螢幕上，是簡短的恭喜郵件，落款是星光藝術團。

夏盈光比來常常練習的一首曲子，是拉威爾的《西班牙狂想曲》，這實際上是一部管絃樂作品，她挑選作為練習是的此中的第三樂章，《Habanera》。

她名聲很響，有同班同窗錄了她上課時去彈奏的視頻發在校論壇裡，點擊頗高，連外校的門生都來他們論壇看。

周紫娟昂首一看，是某個音樂家的平生簡介：“……這有甚麼好記的。”

夏盈光勾出了一部分內容：【這些我不曉得填甚麼。】

黌舍的藝術團在招門生, 乃至有南城數一數二的樂團, 在他們的校論壇上頒發了簡章，要求填寫一張報名錶，併傳送一段吹奏視頻到郵箱停止考覈，三到七個事情日內答覆，通過者適口試。

有同窗問她：“你們宿舍有兩個，另一個誰啊？這麼短長。”

固然必修教員常常誇夏盈光音感好，並且她會的那些，都還彈得不錯，但這和她支出的儘力是成反比的。

她掩住嘴，眼睛微微睜大，漏出欣喜的光。

台上教員正在講課，聲音很大，冇聞聲她的聲音。

夏盈光不曉得這麼嚴格，她想了想：【冇乾係，我嚐嚐好了。】

全部樂章不長，夏盈光是通過管絃版本，再本身做了一點改編。

聽夏盈光說，是她的鋼琴教員教給她的。

“甚麼郵件啊？”她當真聽課，哪怕是大師都睡覺的無趣實際課，她也聽得很當真，她必然是全部大課堂裡，最當真的阿誰門生了。

對比著周紫娟的報名錶，夏盈光填好了三份報名錶，一一發送給了對應的樂團聯絡郵箱。

夏盈光剛打了一個還冇有出去，螢幕上就彈出了收到新郵件的資訊。

黌舍還構造了一次作曲比賽，鼓勵門生上傳本身原創的音頻或視頻到合作的音樂流派網站, 以及提交至音樂頒發事情小組的聯絡郵箱，夏盈光登岸了黌舍官網和論壇, 才發明有很多近似的活動。

夏盈光等了一天，也充公到任何郵件。

鄭琳琅忍不住安撫她道：“這纔多久啊，再等等，不是三到七個事情日嗎，這纔剛第四天呢，另有好幾天，說不準等下就來了郵件呢？”

“是鄭琳琅？夏盈光？”

周紫娟發了個鼓勵的神采說：【嗯，你嚐嚐吧，趁便把報名錶也發給我一下？我也籌算投個郵箱嚐嚐，萬一呢？哈哈。】