六月五日，雲淡風輕，溫度適合，提及來是個風格舒緩的日子，但間隔中考隻剩下短短六天的時候，清河鎮中裡滿盈著一種嚴陣以待的沉悶氛圍。

更何況，杜毅平時成績就普通，遵循往年的狀況來看，在可上可下清河一中的傷害線上。

特彆是杜毅這類自做自事冇有影響到其他同窗的，她全然能夠睜一隻眼閉一隻眼當作冇瞥見。

在這類關乎將來分秒必爭的關頭時候，身為初三二班的班主任，王慧娟但願本身班的門生都能夠規端方矩安放心心腸把精力放在刻苦儘力的複習上。

如許的門生，中考前最後幾天的儘力說不定就能推波助瀾送鯉魚躍龍門一把，可他竟然把畫畫看得比中考還首要，這的確老練笨拙到無以複加。

深思少頃，心中驀地生出一種無藥可救的有力感，王慧娟冷酷地看了杜毅一眼：“跟我去辦公室一趟。”

“畫畫，教員。”

“嘩。”

作為一個重生者，中考前夕的這段時候，乃至中考本身，對杜毅來講並冇有多緊急，他也冇如何把中考放在心上。

可現下，杜毅話中的潛台詞很較著，那就是中考對他來講還冇有畫畫來得首要，她就不要管他做甚麼了。

一副完整的三國殺卡牌觸及的圖案形象多達五十多種，為了製止丟三落四白搭工夫，也為了便利清算檢閱，杜毅專門買了本繪畫冊。

將手中的書籍扔回到杜毅的課桌上，她手一伸，攤在杜毅麵前，冷聲道：“你還曉得錯了，把本子給我！”

王慧娟冇想到杜毅會說出這麼一番話，確切，如杜毅所說，再過幾天，這些她照看了大半年的門生都會分開這個班各奔出息，此中不複再見今後再和她毫無乾係者居多，還會心胸戴德顧慮著她的寥寥。

“算了，這孩子我是管不了了，還是叫他爸媽本身來管吧。”

“甚麼叫冇法給，你給我拿來！”

王慧娟的手腕，杜毅體味得很。眼疾手快的，他搶在王慧娟碰到畫冊前把畫冊抓到手中藏到了身後。

深覺杜毅這是冥頑不靈事光臨頭還不知所謂，她怒聲嗬叱道：“這都甚麼時候了，還畫畫！畫畫能當飯吃麼，你是不是不想上高中籌辦回家種田了。”

但是，當她在二班數學教員陸歡上課期間從二班課堂外巡查而過，透過窗戶，詳確入微地察看到坐在靠窗位置成績平平的杜毅竟然在這類時候另有閒心在一本厚厚的本子上塗畫著甚麼亂七八糟的東西，她的心中不由生出一種恨鐵不成鋼的惱火。

也顧不得陸歡正在台上講課，氣上心頭的她猛的拉開杜毅身側的玻璃窗，順手拿過杜毅桌上的一本講義，“啪”地一聲拍在杜毅頭頂。

“教員，我曉得你是為我好。但這本畫冊對我來講非常首要，乃至比中考還首要。固然我曉得教員能夠冇法瞭解，但我說的句句失實。再過幾天，我就會從這個班這所黌舍畢業，彆離期近，教員，就請我們相互尊敬下。對不起，教員。”

凡是門生上課開小差做些和講堂無關的事被逮著了，那都是唯唯諾諾連聲報歉，杜毅倒是風輕雲淡得像是與己無關似的，本就肝火沖沖的王慧娟更是火大。

從大前天到明天，他但是大費苦心腸畫完了此中的大半形象圖，以王慧娟的火爆脾氣，杜毅曉得這本子如果交了上去，隻怕會被十足撕碎死無全屍，那可就即是把他兩天多的儘力都給剝奪得一乾二淨，他纔不會傻到把本子交給王慧娟。