馮承平看著彷彿要擇人而噬的陸承啟，盜汗淋漓，說道：“臣記在心中，不敢一刻健忘陛下教誨！”

“禮部尚書求見。”小黃門低聲向陸承啟稟告道。陸承啟正在看工部呈上來的，扶植大學的進度，頭也不抬地說道：“宣。”

可當下，他隻要應和道：“陛下寬弘大量，臣無覺得報，唯肝腦塗地耳！”

馮承平接過工部的進度陳述，沉吟一會，說道：“陛下，大學一詞，可否是有所含義？”本來當代早有《大學》一書，乃是《禮記》內裡的一篇，意即大人之學，講的是修身、齊家、治國、平天下的大事理，通篇引《詩》、《書》立論，終篇不見《易經》、《易傳》一字，但它的思惟頭緒卻來自《易經》與《易傳》，是納易學入儒學、用易學思惟充分儒家思惟並使之融為一體的典範。這《大學》本來是極好的，但一到了南宋朱熹手中，它就漸突變味了，變成了一種框架，束縛了人的本性。

陸承啟也曉得貳心中的小九九，風雅地說道：“馮卿不必如此，朕金口玉言，說出去的話，即聖旨。說不究查你貪汙一事，就毫不會究查，你大可放心。隻要你此後不伸手，朕還是會重用你的。”

馮承平辭職以後，除了垂拱殿，一摸本身的後背，才發明即便身處寒冬當中，本身的衣裳還是幾近全濕了……

陸承啟也不忌諱，直接說道：“在朕看來，非論儒墨法兵，皆有大用。大學乃相容幷蓄，招收貧苦學子，教他們儲存之道，乃是善舉。如何，馮卿有貳言不成？”

馮承平聽了，心中卻還是很內疚：“你現在說不究查，但前麵懺悔了，我找誰說理去？”

馮承平曉得這個小天子固然年紀悄悄，但極有主意，哪怕群臣屍諫，他該推行的事情，還是一樣推行。但他鼓搞的東西，是否有在減弱儒家的意味？馮承平不得不這麼想，因為他也是靠儒家典範纔有的官身。但他隻是在猜想，並冇有勸諫，畢竟陸承啟也冇說在科考內裡插手這些內容。

馮承平一愣，誠懇說道：“臣不知……”

馮承平強作笑容，說道：“臣不敢……”心底下卻說：“看來儒術生長過猛，少不得捱上這一刀了。但願這小天子動手重一點，彆一下子砍太狠，不然儒術這一脈，就永久委靡不振了……”

陸承啟也明白這一點，笑道：“朕也有思慮，大學之意，亦是大人之學，除非慣例，不招不及弱冠之人。大學內裡，專學大人之學，如算術，天文，物理，天然之道等。”

陸承啟好不輕易把本身的火氣收了收，才說道：“記著，不管哪一個藩國來朝，都是這個態度，禮品照收，不給承諾，以大順朝的好處為重，才氣做出決策。如果要回禮，那麼便宜的瓷器，絲綢，茶葉，給他們裝上一車，不得破鈔超越十貫錢。多了的話，你本身掏腰包。這，就是今後的對外政策，豺狼來了，刀槍迎上；小人來了，打發了走便是。懂了嗎？”

陸承啟大手一揮，說道：“春闈前三日，朕會把題目送至禮部，馬上印刷。另有，此次春闈，一概糊名，找人謄抄，儘量做到公允公道。發明有作弊的，三年內不得再考。馮卿以為如何？”