按說像是如許的提意, 不管行不可, 都會有人回聲的，要麼反對, 要麼同意，像現在如許及其溫馨的環境很少見, 不怪發起的大臣跟變臉似的，臉從對勁到現在的慘白。直至大臣被朝堂的沉寂弄得心慌腿軟, 皇上才淡淡的開了口, “眾卿覺得如何？”

插手科舉在新樓門生的眼中就是一次查驗成績的測驗板，不管平時成績的吵嘴如何，都要能過科舉試一下。至於以後，是決定為官，還是另尋其他的事情做，冇有人給他們出主張，全憑小我決定，但新樓插手科舉的門生，都挑選了回到黌舍，給小孩子們發矇授業。

撤除王掌櫃的兒子，新樓書院裡也有兩人插手了科舉，一起順利的過關斬將，直升入殿試，最後雖無緣三甲，卻也占有了四五的位置，如許的成績，王修晉很滿足，今後他們每年都會有些人插手科舉，成績不會差，拿狀元是不成能的，插手科舉並不是為了在朝為官，他們隻想縮在新樓書院裡做先生。

王修晉把每一種合適女兒的東西全都帶回家，務需求讓女兒抓得歡暢。至於女兒抓到甚麼，今後會做甚麼，全都不是現在考慮的事。上輩子小時候，教員問胡想是甚麼，當時他當時還說要做科學家呢？成果高中他文理分班的時候，他挑選了文，以是在王修晉看來，抓週並不能決定甚麼，隻是對孩子將來寄予誇姣的但願。

“允。”皇上開口應許。

王修晉對朝廷如何分食肥肉冇有興趣，他隻想曉得衙門何時建立，同一訂價的標準是甚麼。細想想，讓親隨掌管物價的事，遠比握在某位皇子或是大臣手裡強。

“行了。”皇上淡淡的開口，“這個發起是誰想出來的，朕略有所知，朝會以後再議。”天子頓了一下，“你可知罪？”

大臣聞言鬆了口氣，臉上卻不敢再其他的神采，不過若細心看他的眸子, 便能發明他眼中的對勁。

天子對史官的記錄並冇有說甚麼，也冇把史官發配，不過也冇讓他們好過，把史官送去修冊本去了要，天子要紡一各地書院的教書內容，從各種冊本裡挑出精華留下，精確的給孩子為報酬官的看法，可不能再培養一批隻知朝廷撈油水的官員。

發問的大臣說的結論是猜想出來的，如果猜對了，申明他看人的目光準，如果猜錯了，便尋個挽回的台階，可他哪想到還真被他猜著了。也不知對方從那裡獲得的發起，這個建議焦急不錯，但落實還需求問得更透辟才行。

朝堂上, 靜悄悄的，半晌無人言語, 站在殿中心彷彿能聽到彆人的呼吸聲。對勁的大臣因為天子遲遲冇有言語, 讓他臉上本來對勁的神采更加的生硬。是哪個環節出了錯, 給他拿回摺子的人說，摺子裡的內容絕對能遭到皇上的誇獎, 而他很有能夠會加官進爵，可現在, 加官進爵連想都不敢想, 不引得皇上大發雷霆發作他，他便滿足。

想要回王家看看，但時候不對，隻能比及明天。這一.夜，王修晉都睡得不平穩，人在擔憂的時候，總不會往好的方向想，思路就像是會本身指導一樣，越是心焦腦筋裡呈現便更加的不好，當天亮的時候，王修晉眼底發黑，淩晨倉猝存候以後，便去尋父親問個清楚，怎奈散朝後，王大人被留在宮裡。

本年科舉，王掌櫃的兒子還是冇中，王掌櫃決定不再讓兒子插手科舉，想要燦爛門楣也得看看是不是那塊料，這些年兒子都冇有靠本身的才氣賺過錢，現在是時候讓兒子走出去，好好尋個做事。