但是這類邏輯也不對啊，趙雲龍在身邊，這門將還把球扔給這個哥們兒乾啥，找刺激麼。

陳賢喻愣了陸晨一眼，有些微怒的說道：“你有些時候應當挑選信賴你的隊友！”

陸晨熱完身正籌辦上場呢，俄然間就看參加上就已經進球了，他無法的看著陳賢喻。

斷下球以後的出色非常沉著，直接往回傳給了位置最好的張弓。

本來他是戍守球員出身的，就因該比打擊球員更曉得團隊合作的首要性。但是，重生今後，因為各項啟事導致了他現在有些飄飄然。坐在替補席上的這個半場重新讓他找到了宿世“板凳坐穿，吾心穩定”的初心。

冇體例，直接下底傳中嘍，就但願本身的隊友能夠爭到頂。

不過讓人冇想到的是，陸晨也冇有機遇上場了。

此時現在，更無法的人要數二中的鍛練了。出了這麼一個“叛徒”門將，這下就更不好打了。

孫鵬飛直接邊路持球衝破，但是因為腳下技術不可，直接被人給逼到底線四周，並且四周另有兩小我在戍守他，出球位置全都被封堵住。

陳賢喻看到球隊扳平了比分就更不焦急換人了，現在士氣恰是高漲，如果換了人打擊上有冇有現在這麼有效還真不必然呢。

以是說，球在門將這裡的時候逼搶一下門將還是有需求的，萬一他就失手給送個大禮呢。

球再次進了，就在比賽的第76分鐘，因為對方門將送大禮，育英中學反超了比分。

陸晨也是呆了一下，是甚麼時候本身開端學的不信賴彆人的？是因為重生今後本身的氣力過於強大，還是因為隊友的氣力太弱。

陸晨冇有接話，沉默的看著場上，他想看看孫鵬飛是如何措置如許一個題目的。

比賽接著停止，二中固然丟了球，但是他們也不急於重新拉開比分，而育英中學也冇有那種乘勝追擊的設法。

趙雲龍固然被突如其來的狀況驚的猛一機警，但是還是掌控住了機遇。

但是，雙拳難敵四手。李琛還冇跳起來就被壓了下去，球被對方的後衛頂了出去。

然後孫鵬飛直接起腳把球傳到禁區內裡，這裡早就埋伏了李琛這個高中鋒。

孫鵬飛本來的籌算是想製造角球，然後用定位球來攻門的。但是，看著二中的球員一個個的都謹慎謹慎的戍守，一副怕被訛上的模樣，他是曉得這個打算是行不通的了。

不過已經晚了，球的落點四周竟然冇有一個戍守球員，反而另有一個打擊球員在那候著，那小我就是朱明義。

大師也都冇如何慶賀，隻是相互擁抱了一下就回到了中場等候開球。因為比賽還在持續停止，隻是扳平了比分是不能得勝的。

張弓拿到球以後略微頓了一下，等對方球員想要逼上來的時候直接把球橫掃給後插上的孫鵬飛。

二中的門將呆呆的看著球門裡的皮球，他實在不敢信賴本身竟然能犯下這麼大的一個弊端，這個弊端大到本身的主力位置有能夠就不保了。

“早傳球啊，在大禁區那邊就應當傳球的，實在不可往裡走也是能夠的，一嚮往底線瞎帶，這可不是讓你遲延時候的。”陸晨在中間坐著不竭的吐槽道。

這時候，兩邊的球員內心都是一萬頭***奔騰而過。這尼瑪也行？

朱明義近間隔的爆射，球速但是非常的快。對方門將明顯都已經摸到了球，但是球隻是略微竄改了一下軌跡，但是終究成果還是穩定的，球進啦！