附加任務1：完成十道數學題（智力值嘉獎5點）（0/10）

吳圖圖拍了拍屁股站起來，信卻被孟詩桃搶歸去了，而孟詩桃把信遞迴給許梓然的時候，許梓然正在把裘鬱柔扶起來。

之前右下那好不輕易暗下去的顯現任務的位置又亮了起來。

許梓然：“……”

……如何說，大抵上還是能看出來，這是個蠻正能量又首要定位為愛情的體係。

裘鬱柔皺著眉頭看了她一眼，把椅子給搬遠了些。

她如此憧憬了一番，下課鈴聲響了起來。

許梓然在這一刹時產生了這個體係還挺知心的錯覺。

她隻好拉上麵板，看看麵板產生了甚麼竄改。

許梓然先翻開平常任務，上麵寫著――

平常任務1：和目標人物說十句話（平常嘉獎5點）（8/10）

四周溫馨了半晌，又很快動亂起來。

畢竟是目標人物，還是奉迎一下她吧。

但是學習委員卻在瞥見她今後親熱地笑了笑，並用口型問她“好些了冇”。

“敬愛的宿主，您的目標人物現在很不高興，請快點讓她高鼓起來。”

……好不想做功課。

成果，體係又提示她了――

許梓然被剛纔體係的統統二話不說說乾就乾給嚇到了，這一回下認識就挑選了打消。

她剛在位置上坐下，田佳琪和孟詩桃也出去了，許梓然下認識昂首看她們，看著田佳琪目不斜視地揚著下巴走回她本身的位置，孟詩桃則是一臉迷惑地看看田佳琪又看看許梓然。

她還冇想起這小我是誰，已經有人開口道：“吳圖圖，彆鬨了，快把東西還給許梓然。”

她印象中的裘鬱柔，明顯又爽氣又乾脆，就彷彿不管甚麼事放在她麵前，都不過隻是一句話的事。

她充滿憂愁地看了眼裘鬱柔，又看了看麵板，俄然發明麵板上麵的愛心氣泡一個個幻滅，色彩也從粉紅色漸突變深，最後變成了紫色。

現在鄹然又開端打仗高中的習題，許梓然感覺這類感受大抵是――生不如死。

體係規定她不能闊彆裘鬱柔100米以外，但是她們放學就各回各家了，她也不能跟著裘鬱柔回家啊，會被當作變態的好麼。

這個時候，她又想起一件事來。

她偷偷靠近裘鬱柔，輕聲開口道：“裘鬱柔，你現在情願跟我說話了麼？”

曉得了這些事，許梓然有了些學習的動力，勉強抬開端拿了張試捲來做，做到第三題，就感覺本身快吐了。

許梓然撐著腦袋滿臉不爽，餘光瞟見裘鬱柔看了她一眼，便下認識對她笑了一下。

而她現在的才氣值隻要一百……

許梓然頓時滿心的“whatthef*ck”，昂首便瞥見一個看上去瘦猴子普通的男孩子，正一臉幸災樂禍地從原地跑上了講台。

這回亮了兩條，一個叫【停止中的任務】，一個叫【平常任務】。

許梓然皺起眉頭。

她在抽屜裡拉出了一隻帆布包，然後順出了一封信。

“進入學習環境，是否進入指導形式。――a肯定（3s）b打消”

但是東西如其名，小的不可――能放進的極限是三支筆加一本書。

這麼說著，把信拿過來，還是說了句：“感謝啦，幫我把信搶返來。”

這類時候，她就又開端思疑麵前隻是個夢境了。

附加任務3：……

許梓然看的皺起了臉，感覺看著都疼。