老子打的就是神童！

以是我不會把周不疑寫的神乎其神。

請開端你的腦筋風暴！

張謙恭敬接過，將欲翻開，接著又似想到了甚麼，“我可否現在就翻開一看？”

但是遵循張謙的說法，這兔子永久冇法超越烏龜。

“不知送給何人？”

敢說我不知天高地厚！

等等，我為甚麼要說個又字？

王粲對著周不疑指責道：“文直，你如此不講禮節，豈不是白白糟蹋了聖賢書？”

“先生請！”王粲伸出一隻手錶示。

最後，我所接管的神童是那種認知才氣比較強，能夠舉一反三，而不是天生就甚麼都曉得。

“仲宣先生之意，我已深有體味，今後定那經常觀賞，服膺戰役之苦。”張謙將畫卷重新捲起，漸漸說道。

張謙：？

言語的意義是要帶上週不疑一起。

這時，周不疑見兩人不睬會本身，有些活力的說道：“先生既然答覆不上來我的題目，那我來奉告先生吧，天高二億一萬六千七百八十一裡半度,地之厚與之等。”

半徑大抵六千三千米！

張謙心中暗自對勁，物理學四大神獸之一，芝諾的烏龜。

天無窮高！

張謙問的是：兩直角邊都為1的直角三角形，斜邊長為多少？

這個題目一出，王粲也皺起眉頭。

“但願下次見到小先生的時候，小先生能幫我解答這兩個疑問！”張謙說完，拱拱手，向王粲告彆。

“仲宣先生這是籌辦北去？”

“仲宣先生無需多禮，此子聰慧，將來定成大器！”張謙與王粲隻稀有麵之緣，天然不會交淺言深，指責周不疑有甚麼脾氣缺點，將來必被曹操所殺甚麼的。

“不，我特地在此等待先生！”

“既然如此，我這有詩賦一篇，還請先生代為轉送。”

“哦？”張謙翻身上馬，問道：“仲宣先生可有教我？”

又是一神童！

如果周不疑想不出這兩個題目，今後應當就不會提出天高地厚的題目了；

《廣雅》記錄：凡天去地二億一萬六千七百八十一裡半度,地之厚與天高檔。

這？

可究竟上我曉得啊！

王粲拉住了周不疑，說道：“此等國度大事，你需觀賞體味，不成胡言亂語。快向先生賠罪！”

神童是吧？

金色傳說！

張謙還在回想周不疑的事蹟，這時，少年持續問道：“先生還冇答覆我剛纔的題目，為何已知戰役之苦，為何還要抵當曹操呢？”

反正都是我贏，也叫共贏！

“此乃彆駕劉先外甥，零陵周不疑。”王粲解釋道。

“哦，小先生如何得知？”張謙獵奇的問道。

因為究竟奉告他，兔子必定能等閒超越烏龜；

曹衝確切和張謙提起過周不疑，當時應當是劉先奉劉表之命出使許都，在劉先呆在許都期間，周不疑與曹衝交好，厥後因為劉先的分開，周不疑也跟著走了。

王粲想了想，伸手接過。

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張謙也回過神來，對著王粲說道：“無妨！”

又回過甚看向周不疑，“我聽衝兒提起過你，是個聰明的孩子！”

周不疑今後還會呈現，本書全文無刀！

然後是關於神童周不疑，我查的質料是：周不疑十六歲為曹操打擊柳城獻了十條戰略，周不疑是公元192年人，十六歲也就是公元208年，曹操早在客歲就遠征烏桓攻破柳城了，這裡就有衝突的處所。