“大人，冇甚麼不好的，如許的殊榮不是誰想有就有的，如何說也是百姓的一點情意，您可不能駁了百姓的麵子。阿誰如何說來著，嗯，就是甚麼水能夠載舟，亦能夠覆舟，說的就是老百姓，您要在房陵縣做好，還不是要靠老百姓，可不能讓老百姓覆了您的舟。”王大力說道。

“請。”李少峰對著童修文隻簡樸地說了一個字。接下來，就漸漸地在一旁旁觀。

“好，我們服從大人的。不曉得您是如何個章法？”童修文問道。

“這就是我們本身的一點念想，平時也見不到大人，就讓我們在這裡每天為您敬一炷香，以祝您福壽連綿、長命百歲。這一間小小的屋子也處理不了題目，我想也冇有人會情願住出去的，您就滿足大師的情意吧。”童修文在中間說道。

“縣令大人已經承諾大師，要給大師劃撥耕地，來歲的時候還要給我們供應春播的種子，還為我們提出了春荒時的糧食題目處理體例。我想，到來歲，我們這些人都不至於會餓死的。這裡我們另有了屋子，何況有這麼好的縣令大人，我們這些人大部分都不會再歸去了吧？我就想著給我們這裡重新取個名字，我估摸著叫'李家保'比較好，不曉得大師是否同意？”

李少峰細心的打量了一會兒，進深很淺的一間間房內，正中心端坐著一個雕塑，身上穿戴七品官服，模樣看起來很慈愛，隻是邊幅和本身差異實在有點遠，他本身冇有長長的髯毛，但雕塑為了閃現他的嚴肅，特地加了一束很標緻的羊鬍子。雕像前麵是一個小案桌，上麵擺著香爐，內裡還燃著香，看香爐裡的香灰，能夠設想出，比來常常有人給內裡添香。案桌上麵是一個草做的蒲墊，屋子裡再冇有其他陳列，牆壁上畫了一些筆劃，壁畫上每處都凸顯出一個穿戴七品官府的人，必定是李少峰無疑。東麵牆壁上是李少峰批示人建房屋的景象，西麵牆壁上是李少峰為百姓分發糧食的場景。屋子外邊的門簷吊頸掛著一個很粗糙的片額，上書“李公祠”，兩邊的門柱上有一副楹聯，上聯謄寫的是：“七品縣令冰霜操，茲為生民立命”，下聯謄寫的是：“位卑仍記社稷身，心胸天下百姓。”

“我也隻是為百姓做了一點簡樸的事情，你們原不必如此的。完了以後，把這件屋子騰出來吧，我看這間屋子比你們修建的每間屋子都要好，還是讓臨時冇有處所住的人先住出來吧，如許也讓它能闡揚點用處。”李少峰說道。

“我想最起碼要辦三個層次的書院，一個是專門傳授十歲以下的孩子書院，講授蒙學；第二一個就是為十歲以上到十五六歲的孩子所辦的書院，給他們講授詩書禮易春秋等儒學典範和算學、史學，另有一些其他方麵的知識；第三一個就是為十七八歲以上的孩子辦的書院。蒙學，統統十歲以下的孩子都必須插手；十歲以上到十五六歲的孩子所辦的書院，我們臨時臨時稱之為中學，統統的孩子也必須插手；中學學成以後的孩子大抵都是十七八歲以上的孩子了，給他們所辦的書院，我們臨時稱之為大學。隻是要到大學學習，就得插手考覈才氣出來讀書，每年給他們必然的賦稅補助，以便他們能放心完成學業，不必為生存所累。詳細的一些細節，我還冇有來的及考慮，您如果能同意幫襯的話，我們接下來再細細的研討。不曉得您老的定見是？”李少峰說道。